幼儿行为指导策略的理论依据主要包括儿童发展心理学、行为主义理论、认知发展理论、社会学习理论等。这些理论为幼儿行为指导提供了科学的基础和指导，帮助教师更好地了解幼儿的行为特点和发展规律，制定有效的行为指导策略，促进幼儿的全面发展。