求助简述孟子荀子教育作用论的主要观点

孟子荀子教育作用论的主要观点是，要训练孩子做到道德自律。这两位思想家认为，不仅要将真理灌输到孩子的头脑中，更重要的是要教会孩子正确的行动，让他们养成良好的习惯，培养拥有道德的素养。孟子重视人的心态，把仁义礼智作为最重要的教育要素，强调从根本上调整孩子的心态和道德标准，让他们成为合格的儒家士大夫。荀子也提倡教育入德、入胸，认为只有心灵内在的完整，才能形成完全的文化人格，他把“温故而知新”作为教育重点，强调“从小生习就备”来培养学生正直的品质。