不过下次不用我带初三了

第一次在学生身上体验到了什么是心寒。一个男生，成绩一直吊车尾，家庭比较复杂，老师们都挺可怜他的，我给他说咱们这门科目开卷考试这个分咱应该拿到手。我给他补课，他一开始也乖乖的来补课，给他重新讲了三年的知识，有时候连补两小时我嘴都干了。单独给他留了题额外批，结果作业不写，考试不答题，问就一句话我不会。

毕业了，学生让老师写同学录，他不让我给他写，还当着我的面给别的老师。
真的很寒心，不是付出就一定有回报，你可以不喜欢我，你也可以不感激我。

我又不是辅导机构，我本来也没有义务给你进行教学任务以外的补课，我拿出我自己的休息时间给你补课，是因为我不想落下一个孩子，尤其是家庭导致未来渺茫的孩子

或许他还不懂，他不觉得这样是对他好，他觉得这样占用他的时间也很烦，他还没有像其他学生一样在初三突然醒悟想要学习。

我初三的时候，英语老师每天中午叫我去办公室先做一篇完形填空和一篇阅读理解，做完再去吃饭，只做不讲，我抱着特别感激的心理好好学英语，结果一直到高考我英语都是我所有科目里最稳定，最好的

哦，对了， 差点忘了羡慕十二天假期了

但是我这个职业摆在这里，又是乡镇，你会看到孩子的家长，如果学生不努力就会和他们父母一样，甚至不如他们的父母。其实他们父母也不差钱，家里有地有牛的。但是你永远不知道事物会不会有变化。乡镇已经开始合村并镇了，先是从偏僻的村落开始，慢慢就是这种有学校的大镇，以后他们都不知道未来能做什么，大部分去上职高的学生压根毕业了也不会从事他所学专业的工作，都是去当服务员。东北这种地方，本来也没有什么企业，他们的未来可以说一眼望到头了@摆烂摸鱼等下班