1.伦理道德：指教师必须正确和合理地承担自己的职责，坚持职业道德和遵守道德准则，尊重人的尊严，热爱学生，关心学生。2.专业素养：指教师必须不断提高和完善自身的学术素养，掌握课程内容及理念，具备教学实践能力，注重对学生的系统性学习。3.沟通能力：指教师应具备良好的沟通技巧，灵活运用语言，与他人进行有效的沟通，提高自己的言谈技巧和演讲技巧。4.责任意识：指教师要有强烈的责任意识，承担储备社会责任，遵守工作纪律，有效地实施教学工作任务。5.情感素养：指教师要有良好的情感素养，保持工作热情，善于欣赏生命的希望，培养学生的乐观精神。6.文化素养：指教师应具备较强的文化素养，熟悉和运用各方老师的文化素养，以便更好地引导学生探索文化因素。7.教学技能：指教师应具备良好的教学技能，能够根据学生需要，运用丰富的教学内容、方法及原则，实施有效的教学。8.心理调适能力：指教师要做到能够帮助帮助学生适应学校的社会环境，针对不同问题有效地处理学生的情绪，发展良好的心理品质。9.管理能力：指教师应具备良好的管理能力，妥善安排课堂教学，做好学生的行为管理，确保课堂教学的顺利进行。10.全面发展：指教师要不断提高自身素质，拓展自己的眼界，扩大知识面，倡导学生全面发展，激发学生自主学习的热情。