高一生物学习的常规策略（一）
（1）梳理概念
深刻理解，准确记忆。
生物学科是建立在概念学习上的一个学科，概念本身是确立一类事物与另一类事物区别的准则。如果概念模糊，内涵与外延不清，势必会在阅读题目时信息获取不全，无法准确定位考察知识，从而无法有效解决问题。而较深刻理解的前提是概念的完整性，以高中必修一《分子与细胞》给出的酶的概念为例：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。历年真题中考察此概念的时候有三个切入点：活细胞、催化作用、有机物。因此，我们在复习时所建立的酶的概念应为：活细胞产生的具有生物催化作用的一类有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。这样准备出来的概念才是完备的。完整性之上的深刻理解，也就是对于概念不仅要知其然，还要知其所以然。仍以酶为例：生物催化作用要将作用原理以及与化学催化剂的对比作为纵向延伸，对于其化学本质要明确两种物质本质蛋白质和RNA。这样的概念才是丰满的，然后在此基础之上，准确背诵。这样我们在答题时才不会仅仅是心里清楚，而无从下笔准确表述 ，总是离标准答案有那么一段可望而不可及的距离。
帮助孩子清晰认识与高中的差异，通过学习，适应包括高中的学习方法、教学方式、思维方式以及学习习惯等等，让孩子顺利过渡，做好准备！
课程安排：
年级：新高一学生；
科目：语文、数学、英语、化学、生物、物理、地理、历史、政治、学业规划等；
班型设置：一对一辅导；
上课地点：成都市武侯、锦江、青羊、高新、成华有多校区，可就近安排。
强大师资团队 助你3年无忧
【全科全职菁英老师】
·400+骨干教研团队，专研打磨高质课堂
·重点学校背景，5年及以上一线教学经验
·严苛选拔，全职授课，定期考核，末尾淘汰
【贴心辅导老师伴学】
·上课时间提醒，课后随时答疑
·成功经验分享，重点难点总结
·学习技巧指点，成长进步记录
【资深教育咨询顾问】
·多年教育经验，深度剖析燃眉问题
·洞悉初升高需求，助力成长关键转折点
·成长教育导师，为家长减负为学生加油
（1）梳理概念
深刻理解，准确记忆。
生物学科是建立在概念学习上的一个学科，概念本身是确立一类事物与另一类事物区别的准则。如果概念模糊，内涵与外延不清，势必会在阅读题目时信息获取不全，无法准确定位考察知识，从而无法有效解决问题。而较深刻理解的前提是概念的完整性，以高中必修一《分子与细胞》给出的酶的概念为例：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。历年真题中考察此概念的时候有三个切入点：活细胞、催化作用、有机物。因此，我们在复习时所建立的酶的概念应为：活细胞产生的具有生物催化作用的一类有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。这样准备出来的概念才是完备的。完整性之上的深刻理解，也就是对于概念不仅要知其然，还要知其所以然。仍以酶为例：生物催化作用要将作用原理以及与化学催化剂的对比作为纵向延伸，对于其化学本质要明确两种物质本质蛋白质和RNA。这样的概念才是丰满的，然后在此基础之上，准确背诵。这样我们在答题时才不会仅仅是心里清楚，而无从下笔准确表述 ，总是离标准答案有那么一段可望而不可及的距离。
帮助孩子清晰认识与高中的差异，通过学习，适应包括高中的学习方法、教学方式、思维方式以及学习习惯等等，让孩子顺利过渡，做好准备！
课程安排：
年级：新高一学生；
科目：语文、数学、英语、化学、生物、物理、地理、历史、政治、学业规划等；
班型设置：一对一辅导；
上课地点：成都市武侯、锦江、青羊、高新、成华有多校区，可就近安排。
强大师资团队 助你3年无忧
【全科全职菁英老师】
·400+骨干教研团队，专研打磨高质课堂
·重点学校背景，5年及以上一线教学经验
·严苛选拔，全职授课，定期考核，末尾淘汰
【贴心辅导老师伴学】
·上课时间提醒，课后随时答疑
·成功经验分享，重点难点总结
·学习技巧指点，成长进步记录
【资深教育咨询顾问】
·多年教育经验，深度剖析燃眉问题
·洞悉初升高需求，助力成长关键转折点
·成长教育导师，为家长减负为学生加油
