求助以言教者讼以身教者从体现了什么德育方法

言教者讼是以言传道、教化的德育方法，以意识形态转化及引导行为的方式来影响学生的行为，让学生了解正义、认清道德的定义。而以身教者从则是以身体行动作为主要手段启迪学生，通过自身的表现，帮助学生理解成长和发展的道理，从而增强学生道德意识。这两种德育方法在德育中犹如一把双刃剑，以理念引领学生，再由自身行为践行，才能使学生真正融入道德日常生活，达到德育的最终目的。