本课的语言表现力较强，体现了顾客“急”和裁缝“慢”的性格特点。如第二自然段中的“等不及”“性子最急”，第五自然段中的“噌的一下子跳起来”，第七自然段中的“夹起布料就要走”，第十一自然段中的“不愿意”等，都表现出了顾客的急不可耐。在第二十八自然段“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛”这个地方，教材给出了学习提示:“此时，这位顾客会说些什么呢?”其目的是引导学生联系上文内容展开想象，通过人物的语言来表现急性子顾客的性格特点。慢性子裁缝可能会感到有些不耐烦，因为他已经花费了很多时间来制作顾客的衣服，但是顾客似乎总是有一些额外的要求，这让他感到有些疲惫和压力。此时，他可能会试图保持冷静和专业，但内心可能会有一些不满和焦虑。相反，急性子顾客可能会感到非常不耐烦和焦虑，因为他们已经等待了很长时间，而且他们可能有其他的事情要做。他们可能会试图加快裁缝的速度，或者提出更多的要求，以便尽快完成衣服。他们可能会感到有些愤怒或者不耐烦，因为他们认为裁缝应该更快地完成工作。
