多血质学生身体活跃，需要运动和较为宽松的环境。在教育方式上，可以采取灵活多样的方法，如小组合作、实践操作和互动探究等。同时，要避免重复冗长的听课和乏味的课堂活动，注重实践与理论相结合，多元化的形式丰富学生的视觉、听觉等感官体验。