将课本剧引入课堂让学生在表演过程中发展综合语言运用能力,尤其是听说能力。再者,短剧引入教学面向全体学生,注重素质教育,采用活动途径,创设语言情境,倡导体验参与,这和英语课程标准的基本目标是一致的,有利于化难为易,有利于减轻学生的负担,符合素质教育的要求