由于豆豆发育比较落后，缺乏学习所需的先备能力，如共同关注度、眼神注视、模仿能力等，治疗师根据豆豆的情况为他安排了以ABA为基础的综合能力提升方面的干预计划。
另外，针对孩子独自玩耍的情况，治疗师为孩子安排了亲子治疗课程，在治疗师的专业指导下，家长可以跟随孩子进行游戏，找到孩子的兴趣点，融入到孩子的世界中。

课后，治疗师还布置了每周的家庭作业，让家长配合在家中对孩子进行相应训练，如：让孩子自己叠衣服、穿拖鞋、打招呼，对玩具简单命名等，在完成作业过程中， 家长如遇到困惑的问题，可以随时联系治疗师咨询并得到解答。
三个月过去了，豆豆有了更多的社交动机，豆豆妈欣喜的分享着豆豆最近变化：孩子的日常生活能力有所提高，会主动收拾玩具；不会因为得不到想要的东西而一直发脾气；现在会去主动观察别的小朋友；原来只会咿咿呀呀发音，现在可以说简单的叠词，如“爸爸、妈妈、车车、抱抱......”。
在前几天下课时，其他小朋友都在跟老师挥手道别，豆豆也突然挥了挥手，说了句 “拜拜”。那一瞬间，治疗师们无比欣慰，豆豆妈妈更是激动地马上蹲下身拥抱了孩子。
“现在，豆豆开始说话、分享，回家之后会给我说抱抱，这几个月感觉经历了很多”。妈妈对豆豆的进步感到很欣慰。虽然作为一名自闭症孩子的父母非常辛苦，但她愿意在将来走得更远，也无比期望豆豆能够按照自己的意愿过上快乐的生活。

近年来，自闭症的患病率逐年增加，像豆豆这种表现的孩子还有很多，家长们无从下手进行干预，大量的经济支出和精力消耗也导致家长们筋疲力竭。
星康针对3-12岁自闭症、语言发育迟缓、社交障碍、认知障碍、注意力障碍等特殊问题儿童提供教育康复与训练康复
开设运动疗法、语言构音障碍、感觉统合、专注力训练、认知课、全脑、情境社交、自主沟通、音乐游戏、语言发育迟缓等课程，为特殊儿童提供专业的康复服务。咨询电话：031166035122