884物理化学(A)准备流程:
前言:物化这门课我在大三时候学过,但是,本科上课学的课程嘛,还是个双非(教学质量,不挂科的难易程度,最关键是学风,诸如此类因素不一定有保证),对于我备考前的物化水平我想就不必多说了,与其说是考研复习,不如说是预习。
物化这门课最重要的就是刷题,重要的就是熟练度,做题多了之后积累的那种“感觉”,刷题百遍其义自见。计算题刷的够多,选填就跟闹着玩似的(也不一定,有的要仔细看教材,边边角角都可能拿来出题)。
我在22年初那个寒假第一次学了物理化学这门课,看的是B站上的朱文涛老师的课程,这一遍配合配套的PPT进行一轮预习,重点标注,补充知识点的注释都像高中生那样做事做全套。看完一遍课之后我开始阅读课本,主打的就是一个又细又扣,细是考纲上有的所有章节里面的所有内容都要看,扣是看的同时理解至上,一句话没理解就到处查直到理解,理解实在困难或者依旧未理解的折个角做好标记。看完一遍课本之后开始看南大的物化学习指导,在做题之前把公式和定义能背则背,看完了这一遍开始做学习指导上的例题(这里我被骗了,他写的是例题,单从难度来看,我觉得是附加题),因为做例题实在坎坷,并且在抓耳挠腮一段时间之后我茅塞顿开:或许我可以先做课后题。于是我“暂时”放下了所谓的例题(往后的十个月我再也没看过例题一眼)去刷课后题,刷的过程不能说是顺风顺水,一路平坦罢了,但是难度虽然相比下降一大截,但用新手村(看课和教材)拿到的“劣质的木剑lv.1”去打“精英怪:课后题lv5”还是有点难,错题一大堆,用黑笔圈上题号之后看解析,因为每章后面30道左右的题,可考的点又少得可怜,他必然会同一个考点出好多题,这样就给了我们总结复盘的机会,观察每道题都想考什么,圈出关键信息,根据已知的关键信息和最终所求选择大概可以使用的公式,看求出结果的公式缺什么条件,把已知带入相关公式看能不能求出结果,不能的话能求出什么,求出之后又可以使用什么公式,诸如此类的。再就是看解析里面每个公式的使用条件具体在题中都体现为什么形式,具体题目中哪些细节暗示了我们可以用这些公式,以及公式与公式相衔接的内在逻辑(大概就是这么个意思,把“肌肉记忆”翻译成人话不太容易)。到三月份,课后题我已经全都过完一遍,错的惨不忍睹,能保证40%的错误率。此时开始二刷和三刷,二刷的时候我是用了一个本子来写,写上章节和题号,方便之后查用,二刷的时候做着明显顺手许多,错误率也低了很多,还有点顽固的知识点我掌握的依旧不是很好,此遍红笔画圈标注,复盘方法同一刷,自己觉得懂了解析所讲之后把错题再做一遍,还是错了的再在题号加一个标记。等到上下册课后题全都二轮结束之后,三轮主要刷存在过标记的所有题,无论是一轮错的黑笔标记还是二轮一直错的多个重叠标记,方法同上。
我做完这些大概五月初,这时候我从头开始,像一个初学者一样阅读沈文霞那本考研指导,每道题都做,每个解析都仔细看,每个公式都专花时间背,一切的最高追求都是理解掌握,其次是熟练解题,最低追求是能用相关公式糊弄出答案。因为时间很多,那本书我大概学了半个月,几乎所有知识点都做到了理解掌握,除了证明题,因为我看考纲和近几年真题没出过热力学的证明题,所以热力学那块的证明题我甚至连最低追求都没达到。考研指导这本书一刷结束之后我又看了一遍教材,这一遍我对教材的理解又更深了,也仿佛从教材上学到了更多。这一遍过完教材我二刷考研指导的所有题,在我之前的大量刷题的基础上,这次的错误率低的可怜。此时大概五月末,这时候我买了一本只有选择题的练习册,刷过一遍之后自己琢磨错在哪,和一个二战的学长讨论,因为只有答案没有解析,所以那本书没有二刷。
暑假开始看考研小分队的资料里面的基础知识部分,对照着课本来看,相当于是查缺补漏,如此一轮之后,开始做历年真题,相当震惊的是真题难度如此低,甚至比课后题还简单,直来直去不拐弯,让你求什么就给你相关条件,顶多来回折两三次,需要来回读题找条件找思路更有甚者要拆分长难句那种情况近二十年真题里反正我是没看见过,但有的学校每年都有那种题。速率保持一天一年真题,没啥难度的刷起来也快。几乎所有学校的专业课命题,都不像公共课和高考命题那样难度信度效度区分度都能达到绝对一流水准。所以个人觉得真题的题间与题内逻辑以及关于命题的策略,还有解题方法论这方面就没必要花时间琢磨了。在学校出题不大变的前提下熟悉真题的难度和学校出题风格就可以了。物化的学习主要是靠各种各样的练习册和课后题来量变引起质变。做完真题之后我觉得物化没什么提升空间了,每天学习物化的时间基本都用了看视频课,就是网上名气很大的那两个老师的网课。但是看课这里我踩了大坑,我的建议是像我导学课里面说的,看课的话最好在初学阶段就看,在题基本刷完的情况下看视频课就像是lv.max回新手村接支线任务,既浪费时间又没什么收益
前言:物化这门课我在大三时候学过,但是,本科上课学的课程嘛,还是个双非(教学质量,不挂科的难易程度,最关键是学风,诸如此类因素不一定有保证),对于我备考前的物化水平我想就不必多说了,与其说是考研复习,不如说是预习。
物化这门课最重要的就是刷题,重要的就是熟练度,做题多了之后积累的那种“感觉”,刷题百遍其义自见。计算题刷的够多,选填就跟闹着玩似的(也不一定,有的要仔细看教材,边边角角都可能拿来出题)。
我在22年初那个寒假第一次学了物理化学这门课,看的是B站上的朱文涛老师的课程,这一遍配合配套的PPT进行一轮预习,重点标注,补充知识点的注释都像高中生那样做事做全套。看完一遍课之后我开始阅读课本,主打的就是一个又细又扣,细是考纲上有的所有章节里面的所有内容都要看,扣是看的同时理解至上,一句话没理解就到处查直到理解,理解实在困难或者依旧未理解的折个角做好标记。看完一遍课本之后开始看南大的物化学习指导,在做题之前把公式和定义能背则背,看完了这一遍开始做学习指导上的例题(这里我被骗了,他写的是例题,单从难度来看,我觉得是附加题),因为做例题实在坎坷,并且在抓耳挠腮一段时间之后我茅塞顿开:或许我可以先做课后题。于是我“暂时”放下了所谓的例题(往后的十个月我再也没看过例题一眼)去刷课后题,刷的过程不能说是顺风顺水,一路平坦罢了,但是难度虽然相比下降一大截,但用新手村(看课和教材)拿到的“劣质的木剑lv.1”去打“精英怪:课后题lv5”还是有点难,错题一大堆,用黑笔圈上题号之后看解析,因为每章后面30道左右的题,可考的点又少得可怜,他必然会同一个考点出好多题,这样就给了我们总结复盘的机会,观察每道题都想考什么,圈出关键信息,根据已知的关键信息和最终所求选择大概可以使用的公式,看求出结果的公式缺什么条件,把已知带入相关公式看能不能求出结果,不能的话能求出什么,求出之后又可以使用什么公式,诸如此类的。再就是看解析里面每个公式的使用条件具体在题中都体现为什么形式,具体题目中哪些细节暗示了我们可以用这些公式,以及公式与公式相衔接的内在逻辑(大概就是这么个意思,把“肌肉记忆”翻译成人话不太容易)。到三月份,课后题我已经全都过完一遍,错的惨不忍睹,能保证40%的错误率。此时开始二刷和三刷,二刷的时候我是用了一个本子来写,写上章节和题号,方便之后查用,二刷的时候做着明显顺手许多,错误率也低了很多,还有点顽固的知识点我掌握的依旧不是很好,此遍红笔画圈标注,复盘方法同一刷,自己觉得懂了解析所讲之后把错题再做一遍,还是错了的再在题号加一个标记。等到上下册课后题全都二轮结束之后,三轮主要刷存在过标记的所有题,无论是一轮错的黑笔标记还是二轮一直错的多个重叠标记,方法同上。
我做完这些大概五月初,这时候我从头开始,像一个初学者一样阅读沈文霞那本考研指导,每道题都做,每个解析都仔细看,每个公式都专花时间背,一切的最高追求都是理解掌握,其次是熟练解题,最低追求是能用相关公式糊弄出答案。因为时间很多,那本书我大概学了半个月,几乎所有知识点都做到了理解掌握,除了证明题,因为我看考纲和近几年真题没出过热力学的证明题,所以热力学那块的证明题我甚至连最低追求都没达到。考研指导这本书一刷结束之后我又看了一遍教材,这一遍我对教材的理解又更深了,也仿佛从教材上学到了更多。这一遍过完教材我二刷考研指导的所有题,在我之前的大量刷题的基础上,这次的错误率低的可怜。此时大概五月末,这时候我买了一本只有选择题的练习册,刷过一遍之后自己琢磨错在哪,和一个二战的学长讨论,因为只有答案没有解析,所以那本书没有二刷。
暑假开始看考研小分队的资料里面的基础知识部分,对照着课本来看,相当于是查缺补漏,如此一轮之后,开始做历年真题,相当震惊的是真题难度如此低,甚至比课后题还简单,直来直去不拐弯,让你求什么就给你相关条件,顶多来回折两三次,需要来回读题找条件找思路更有甚者要拆分长难句那种情况近二十年真题里反正我是没看见过,但有的学校每年都有那种题。速率保持一天一年真题,没啥难度的刷起来也快。几乎所有学校的专业课命题,都不像公共课和高考命题那样难度信度效度区分度都能达到绝对一流水准。所以个人觉得真题的题间与题内逻辑以及关于命题的策略,还有解题方法论这方面就没必要花时间琢磨了。在学校出题不大变的前提下熟悉真题的难度和学校出题风格就可以了。物化的学习主要是靠各种各样的练习册和课后题来量变引起质变。做完真题之后我觉得物化没什么提升空间了,每天学习物化的时间基本都用了看视频课,就是网上名气很大的那两个老师的网课。但是看课这里我踩了大坑,我的建议是像我导学课里面说的,看课的话最好在初学阶段就看,在题基本刷完的情况下看视频课就像是lv.max回新手村接支线任务,既浪费时间又没什么收益