求助对特殊儿童贴标签的利弊

利，1、有助于特殊儿童的定位和认同，能给他们一个归属的地方。例如，学习障碍儿童有自己的标签，这可以让他们明白自己的成长道路，心里也会更有安全感。2、可以帮助教育专家及时给予适合的服务。例如，特定的学习障碍可以立即帮助专家了解孩子的特殊情况，以便及时给与个性化的服务。弊，1、它可能会限制特殊儿童发挥其潜力，因为很多人一经贴上标签就不会改变，他们可能会成为标签的被动接受者，而不是自己对自己的控制者。2、很容易让孩子们觉得自己的行为和生活不能脱离标签进行。当我们将特殊儿童贴上标签时，就会给他们一种被动的感觉，他们会把自己看作是一群不可改变的存在。然而，我们也应该注意到贴标签本身并不能解决问题，而应采取更加有效的行动，来促进它们的正常发展。对于特殊儿童，我们应当打破旧有标签形式，努力创造像普通儿童一样的机会，不应仅仅停留在标签传递的被动阶段，而应给特殊儿童的成长提供有利的环境。