过度竞争的问题，并不在竞争，而在过度。
它的过度在于，一方面以标准化的考试为导向，强迫学生把精力投入知识点的学习，而不是灵活地运用知识来进行创造的活动。另一方面，强迫学生用简单的知识点做大量的练习。这些练习的意义并不是去学习知识本身，而是为了能够更好地通过考试。
还有两方面的过度经常被人忽略，其一是高考之前的几乎所有的学习，都是为了高考的分数。而这些学习内容和大学的学习内容是割裂的。即使是有知识衔接的学科，例如数理化语文外语之类，它们之间的割裂也很严重。这就造成了高考的很多内容，在高考之后就立刻失去了意义。高考除了有选拔作用之外，浪费了大部分学生的大部分的学习时间。
其二是大学学习的内容，与工作上的岗位要求在很大程度上也是割裂的。很多大学生在毕业之后，就再也用不到他们所学的内容。而且他们在开始工作的时候却惊讶地发现，所需要学的内容一点也没有学过。绝大多数人从工作的第一天起又是从头学起。更不要说人生需要学习的如何生活，如何找工作，如何经营人生恋爱家庭之类的问题。
这些过度竞争，过度学习，都是因为教育制度和人的思想观念，无法适应现代社会对年轻人的要求造成的。但是它里面没有一样是竞争的问题。它的问题是过度的问题。如果认为竞争本身是错误的，那就是完全找错了方向。
我接到过很多家长的咨询，生活中也遇到过很多为人父母的。他们的普遍误区之一就是想给孩子一个轻松愉快的人生。他们会不约而同地说一句话：“我这辈子活得很辛苦，我不想我的孩子活得太辛苦了。”我想这句话对你来说也是似曾相识。
说这句话的人，他们的基本人生观就有问题，因为他们认为吃苦是不应该的，最好的人生就是不吃苦还能享受快乐。他们以为他们要给孩子最好的，以为自己能帮助孩子免受所有的苦难，孩子剩下的就只有享福了。这种人生观真是让人觉得可怜和叹息。
这就好比说，他们认为自己替孩子学会游泳了，孩子就不需要再学游泳，就能在水里愉快地玩耍了。他们没有意识到，每一代人都必须从头开始学会游泳。学游泳的过程必然包括战胜对水的恐惧，包括呛水，包括身体的劳累和精神的痛苦。你受的苦，你的孩子一样都不能少。
所以为什么要厌恶竞争，为什么要回避竞争？竞争才会让你学得更快，才会让你更强大。在竞争中你才能和高手过招，你才能变成高手。高手都是博采众家之长，经过反复锤炼而成的。没有一个人是在家里闭门造车练成高手的