知识”和“认识”也是两个不同的内涵，“认识”是活人对“知识”处理的思维过程，一个信息形成的“感识’记忆存储在它的大脑后形成一个“知识”，当在次获得这个信息后这个活人根据大脑里形成的“知识”来识别这个信息的大脑的思维活动是“认识”，(这个识别的思维过程是记忆思维，分析判断思维，逻辑思维的合一思维)。“知识”是静态的形式，“认识”是活人用以形成的知识来处理信息的思维过程它是动态。

就好像一台电脑读取一个外来信息时是不能直接读取信息的，电脑只能读取数据，通过一个逻辑程序才把这个数据还原成信息，所以一个信息需在电脑里得到应用是要把这个信息，设定成一串电脑逻辑程序可以识别的‘数码’后才能在这台电脑识别，数码经过逻辑程序识别后才能转换还原这个信息是的。这个把信息设定成一串电脑程序可以识别的数码，就像是活人把“知识”设定成活人之间可以理解的“概念”。

1事物
事物是事件和物体的总称，事件是变化运动的，物体是静止不变的，事件是动态，物体是静态。
人在认识一个物体时，‘物体’它是以静态的形式存在，它是一个独立不变的‘东西’在没有发展和变化下的存在。人在描述一个物体时为了方便我们区分这物体，于是就把这物体设定一个名称来描述管理，如铁，铜，桌子，苹果，粮食，等等这些都是静态的物体。
‘事件’是物体在某种功能作用下产生的发展与变化信息，是物体的存在后被体现出来的发展与变化，这些变化是动态形式。
物体在某种功能作用下形成的发展与变化如铜铁溶化，汽车运动等。人的行为过程如劳动，吃食物，认识信息学习知识的行为，人类社会生存中的出现的历史过程。自然界的发展与变化如太阳升落，季节春夏秋冬的季节变化等等这些都是属于‘事件’。
2事物的规律
活人在认识存在的事物时，一个物体出现的固有形态的特性或一个事件在一个不变的‘法则’（‘法则’一个事件出现的一个特定发展与变化形成的原因）下出现的固有的发展与变化为事物的规律。

这里是中国，在中国西方体系下的哲学思想要服务于中国。西方的哲学思想，学习可以交流可以，但是如果想要用西方哲学思想来规范中国人的价值生存观，用西方的那套思想来规范我们中国人，那你们的行为就过界了，西方的哲学来到了中国也要服从中国的规范。。不要吃中国的饭讲洋人的故事用西方的那些套来规范中国老百姓的生存观和价值观。。。。。

心物是阴阳共同体，带唯字的都是偏激的

物质存在的本质是实体。必须从实体的层面研究物质存在的运动变化和作用过程的问题。

3

我认同你的观点，每个人都有自己的视角，就是因为我们通过不断的反思社会的情况，理解社会。然后通过不断的思考，让社会变得更好。