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大家好，我是旭川中学高2005届的学生，离开旭川已经5年了
五年的时间了，我一直关心旭川，因为这是我的母校。
在我13岁的时候，我转学来到旭川。高中，我依然在旭川度过。当时的旭川，是一座名副其实的园林式学校。一教的门口有假山，有花坛，有一种我叫不上名字的藤类植物，每到秋天都会开出红色的花，花瓣随风飘逝，飞满校园。但是现在，花坛没有了，一教门口变成了空旷的一片。重教路，旭川的标志，现在已经面目全非。另一个标志性建筑，剑霜堂，这座最有历史文化底蕴的建筑竟然不加修缮，任其成为危房，最终倒塌之后也不重建。而是建了一座不伦不类的教学楼。当然，建教学楼无可厚非，但是这座教学楼和以往的建筑风格上格格不入。从正面看，这幢楼插上十字架就是一个大教堂，墙壁上贴满了修公共厕所用的瓷砖。从里面看，这是一个封闭式的建筑，里面有一个天井。给我的感觉，这个不是学校，而是机关。如果贴上抗拒从严坦白从宽八个大字，那就是公安局。
旭川，不要再说你是什么园林式建筑了，IT WAS。旭川，已经不复古朴，失去了其历史的底蕴。
校歌也换掉了。我们来对比一下老校歌和新校歌的歌词：
老校歌《旭川颂》
渊乎大哉 莽莽旭川 一波千万里 一勺千万年 思皇多士 道义是肩
振精神 殚心血 需学个昼夜不舍 滚滚源泉 陶铸成补天 浴日英雄儿女
名实相兼 辉映后先
依然
一波千万里 一勺千万年 长拥护 祖国河山 不崩不迁
渊乎大哉 莽莽旭川 莽莽旭川 莽莽旭川 莽莽旭川
新校歌《铮铮儿郎》（在美国的话这种题目有歧视女性之意）
道路坎坷 挡不住前进的脚步 风雨弥漫 扑不灭心中的光芒
大海汹涌 我们激情澎湃 雄鹰展翅我们梦想 梦想飞翔
我们要做高山 高山 我们要做栋梁 栋梁
顶天立地 是我们的性格 肩负未来是我们的理想
摘抄一段，后面的不用抄了。凡是学过语文的人，都能够立刻判断出高下
酒徒李某人欲展示其才华，不想竟自取其辱，何其陋也。也许他自己也觉得，旭川在他的带领下，已经配不上老校歌了
（全文完）
五年的时间了，我一直关心旭川，因为这是我的母校。
在我13岁的时候，我转学来到旭川。高中，我依然在旭川度过。当时的旭川，是一座名副其实的园林式学校。一教的门口有假山，有花坛，有一种我叫不上名字的藤类植物，每到秋天都会开出红色的花，花瓣随风飘逝，飞满校园。但是现在，花坛没有了，一教门口变成了空旷的一片。重教路，旭川的标志，现在已经面目全非。另一个标志性建筑，剑霜堂，这座最有历史文化底蕴的建筑竟然不加修缮，任其成为危房，最终倒塌之后也不重建。而是建了一座不伦不类的教学楼。当然，建教学楼无可厚非，但是这座教学楼和以往的建筑风格上格格不入。从正面看，这幢楼插上十字架就是一个大教堂，墙壁上贴满了修公共厕所用的瓷砖。从里面看，这是一个封闭式的建筑，里面有一个天井。给我的感觉，这个不是学校，而是机关。如果贴上抗拒从严坦白从宽八个大字，那就是公安局。
旭川，不要再说你是什么园林式建筑了，IT WAS。旭川，已经不复古朴，失去了其历史的底蕴。
校歌也换掉了。我们来对比一下老校歌和新校歌的歌词：
老校歌《旭川颂》
渊乎大哉 莽莽旭川 一波千万里 一勺千万年 思皇多士 道义是肩
振精神 殚心血 需学个昼夜不舍 滚滚源泉 陶铸成补天 浴日英雄儿女
名实相兼 辉映后先
依然
一波千万里 一勺千万年 长拥护 祖国河山 不崩不迁
渊乎大哉 莽莽旭川 莽莽旭川 莽莽旭川 莽莽旭川
新校歌《铮铮儿郎》（在美国的话这种题目有歧视女性之意）
道路坎坷 挡不住前进的脚步 风雨弥漫 扑不灭心中的光芒
大海汹涌 我们激情澎湃 雄鹰展翅我们梦想 梦想飞翔
我们要做高山 高山 我们要做栋梁 栋梁
顶天立地 是我们的性格 肩负未来是我们的理想
摘抄一段，后面的不用抄了。凡是学过语文的人，都能够立刻判断出高下
酒徒李某人欲展示其才华，不想竟自取其辱，何其陋也。也许他自己也觉得，旭川在他的带领下，已经配不上老校歌了
（全文完）
