查文献、写开题、发问卷…经历九九八十一难后，毕业生们即将开启论文答辩环节了。你准备好了吗？今天就给大家搜罗了一些小小妙计，快随我来看看吧！
研究生论文答辩考察内容
首先我们要明确论文答辩想考察研究生什么。研究生教育重在训练科学的思维、如何进行科学实验以及如何将成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。
（一）考察论文的真实性
论文的真实性包括立题依据是否充分可行；统计方法是否应用得当、数据分析结果是否可信；实验设计是否科学合理；实验步骤、操作方法是否准确无误。
（二）考察相关知识与应用能力
研究生应该熟悉和掌握本领域的专业知识及相关基础知识。
（三）考察研究生的综合素质
包括答辩者的表达能力、应变能力等综合能力。
答辩前的准备
（一）选题依据是什么？
（二）研究背景及论文的基本观点与立论依据？
（三）研究的学术价值与现实意义？
（四）研究的创新点？
（五）论文未涉及的相关重要问题有哪些？
（六）涉及的关键引文的研究内容有哪些？
（七）论文中的薄弱环节：如逻辑不清、数据不全、说服力不够及与现有文献矛盾等。
（八）可能引起答辩委员兴趣的具体细节？
论文答辩主要流程
◆自我介绍
自我介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体地介绍自己，争取留下一个良好的印象。
◆答辩人自述
自述的主要内容：包括论文标题、课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况、研究内容、成文结构、研究结果、文章创新等方面。
◆提问与答辩
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式，是一个相互交流的过程。
◆总结与点评
同学逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定是否通过。最后，由主答辩老师就论文和答辩加以小结，加以必要的补充和指点。
◆结束和致谢
报告结束前一定要进行致谢，感谢在毕业论文方面给予帮助的人，并且要礼貌地感谢答辩教师。
答辩者回答问题时的注意事项
（一）保持自信，注意礼仪
答辩人做好充足准备，保持自信和冷静。老师提问后要致谢。同时，答辩人应该充分尊重答辩委员，控制好自己的情绪，不要发生争执。
（二） 认真思考问题
答辩委员提问时可将问题关键词一一记录，防止遗漏。尽量抓住答辩委员问题的核心，听完完整的问题后从容作答。
（三） 回答问题言简意赅、层次分明
回答问题时，答辩人尽量避免使用“可能”、“也许”、“吧”、“应该”这类词与口头禅。注意语速和语调。回答问题尽量简洁。对于学术观点的相关问题，答辩人应保持客观、谨慎的态度。
（四） 避免蒙混与狡辩
对拿不准或不知道的问题，不要强行进行辩解，而应该实事求是地回答，态度谦虚。
线上答辩技巧
今年由于疫情的影响，可能会采取线上答辩的方式，那么线上答辩的时候应该要注意哪些问题呢？
（一）发言稿
针对我们的论文，我们要提前写一篇发言稿。讲述论文的选题目的、主要内容、前人的成就有哪些、自己的创新点在哪里等，然后多读几遍，熟悉熟悉。
（二）PPT
PPT上的内容就是我们发言稿的简洁版，也是我们论文的大框架。要包括论文题目、指导老师、答辩人、论文结构、创新之处等，当然这些内容仅仅需要题目，具体内容在我们的发言稿中展开叙述。由于是学术论文答辩，PPT模板要选择简洁大方的，字体不要太小，要让老师屏幕上看得清楚。
（三）答辩环境
应选择比较安静的环境进行答辩，室内背景最好整洁明亮，提前检查自己的电脑设备，充好电，做好准备，避免发生断电情况。检查电脑连线是否正常，麦克风是否有声音。最好提前几天进行一个模拟答辩，来保证正式答辩的顺利进行。
（四）提问环节
要认真准备自己的论文，思考自己的论文内容可能会被问到哪些问题。在回答过程中要谦逊有礼、实事求是。
研究生论文答辩考察内容
首先我们要明确论文答辩想考察研究生什么。研究生教育重在训练科学的思维、如何进行科学实验以及如何将成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。
（一）考察论文的真实性
论文的真实性包括立题依据是否充分可行；统计方法是否应用得当、数据分析结果是否可信；实验设计是否科学合理；实验步骤、操作方法是否准确无误。
（二）考察相关知识与应用能力
研究生应该熟悉和掌握本领域的专业知识及相关基础知识。
（三）考察研究生的综合素质
包括答辩者的表达能力、应变能力等综合能力。
答辩前的准备
（一）选题依据是什么？
（二）研究背景及论文的基本观点与立论依据？
（三）研究的学术价值与现实意义？
（四）研究的创新点？
（五）论文未涉及的相关重要问题有哪些？
（六）涉及的关键引文的研究内容有哪些？
（七）论文中的薄弱环节：如逻辑不清、数据不全、说服力不够及与现有文献矛盾等。
（八）可能引起答辩委员兴趣的具体细节？
论文答辩主要流程
◆自我介绍
自我介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体地介绍自己，争取留下一个良好的印象。
◆答辩人自述
自述的主要内容：包括论文标题、课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况、研究内容、成文结构、研究结果、文章创新等方面。
◆提问与答辩
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式，是一个相互交流的过程。
◆总结与点评
同学逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定是否通过。最后，由主答辩老师就论文和答辩加以小结，加以必要的补充和指点。
◆结束和致谢
报告结束前一定要进行致谢，感谢在毕业论文方面给予帮助的人，并且要礼貌地感谢答辩教师。
答辩者回答问题时的注意事项
（一）保持自信，注意礼仪
答辩人做好充足准备，保持自信和冷静。老师提问后要致谢。同时，答辩人应该充分尊重答辩委员，控制好自己的情绪，不要发生争执。
（二） 认真思考问题
答辩委员提问时可将问题关键词一一记录，防止遗漏。尽量抓住答辩委员问题的核心，听完完整的问题后从容作答。
（三） 回答问题言简意赅、层次分明
回答问题时，答辩人尽量避免使用“可能”、“也许”、“吧”、“应该”这类词与口头禅。注意语速和语调。回答问题尽量简洁。对于学术观点的相关问题，答辩人应保持客观、谨慎的态度。
（四） 避免蒙混与狡辩
对拿不准或不知道的问题，不要强行进行辩解，而应该实事求是地回答，态度谦虚。
线上答辩技巧
今年由于疫情的影响，可能会采取线上答辩的方式，那么线上答辩的时候应该要注意哪些问题呢？
（一）发言稿
针对我们的论文，我们要提前写一篇发言稿。讲述论文的选题目的、主要内容、前人的成就有哪些、自己的创新点在哪里等，然后多读几遍，熟悉熟悉。
（二）PPT
PPT上的内容就是我们发言稿的简洁版，也是我们论文的大框架。要包括论文题目、指导老师、答辩人、论文结构、创新之处等，当然这些内容仅仅需要题目，具体内容在我们的发言稿中展开叙述。由于是学术论文答辩，PPT模板要选择简洁大方的，字体不要太小，要让老师屏幕上看得清楚。
（三）答辩环境
应选择比较安静的环境进行答辩，室内背景最好整洁明亮，提前检查自己的电脑设备，充好电，做好准备，避免发生断电情况。检查电脑连线是否正常，麦克风是否有声音。最好提前几天进行一个模拟答辩，来保证正式答辩的顺利进行。
（四）提问环节
要认真准备自己的论文，思考自己的论文内容可能会被问到哪些问题。在回答过程中要谦逊有礼、实事求是。
