中国人普遍认为：英美人把英语当母语来学，是直接懂，但中国人把英语当外语来学，得转化成中文了才懂。
大家对英语的读或听的过程是：把一个个单词在脑子里转化为中文词汇、拼凑成中文句子，这样获得一个“中文意思”就以为懂了。但所懂的只是中文译文，对英语本身，基本上啥也不懂。
太多人以为这个转化过程是在做翻译，并不是的。真正的翻译，是精通两门语言的前提下，把一种语言换成另一种来表达。大家只会中文，英语跟乱码一样，把乱码转化为中文，不是翻译，只是解密。
如果你对阿拉伯语一点也不懂，你把一段阿拉伯文放在百度翻译软件里，得到了中文译文，你是否就认为自己会阿拉伯语了？中国人学英语的思路，跟百度机翻一模一样，只不过是拿自己的脑子搞机翻。
为什么中国人要背单词？背的并不是英语单词，而是捆绑了中文词汇的假单词，是连接乱码与中文的唯一桥梁，在解密过程中起到“密匙”的重要作用，因此必须多多的背。
除个别人从小会了一点之外，中国人普遍只学了这种解密式假英语。对文本假读，对声音假听，假口语和假写作是反向转码操作，全程都是用中文包办的假工夫。大家都以为“搞懂了中文意思”就是会了英语。
解密式假英语学得努力、学得久了，是不是能学会英语呢？不可能的。因为学的不是英语这门语言，而只是学了机翻。
听和读的解密过程中，假单词所捆绑的中文词汇只是假含义，单词含义这里就错了一重。英语句子的整句逻辑含义不是由单词含义简单拼叠而成，整句含义又错了一重。还要把英语句子拆得支离破碎后按中文语法习惯重新排序，搅得颠三倒四。有人说“读英语长难句总感觉逻辑混乱”，那不是英语的逻辑混乱，而是你用中文思维去看英语，被你搅得一片混乱。解密结果跟机翻一样，多数句子不准确，经常错得离谱，但自己无法判断错了多远。因此怎么努力也无法象母语那样精准理解。
文本的单词全摆在那里，可以慢慢折腾、反复来回扫，解密结果尚且错漏百出，而声音含糊难听清，要赶在一句话讲完之前匆忙捕捉几个单词、匆忙搞解密，且只能一遍过，你认为解密正确率能有多高？
很多人以为解密式假懂就是搞翻译，以为解密技巧好了就能搞同声传译。英美剧的中文字幕基本上都是对着文本搞解密而成，翻译错误遍地都是。同声传译是对声音做翻译，如果真是以解密的方式来做的，那翻译结果必然极差。
说和写跟听读是同样的假，只不过是反向操作：把中文句子在脑子里个个字词替换成单词，再搭积木而拼凑成个英语句子，艰难的挤出来。转码过程非常复杂，个个汉字替换成单词就要搞半天，再把这些碎片单词串成一个句子串又要忙半天。而且转码只是套着语法规则这个公式，玩搭积木的游戏，大家对英语句子也不熟，对语法规则也不熟，老是不自觉的套着中文的习惯搭积木。就算让你慢慢写，也尽是烂句子，说更说不来，因此“哑巴英语”遍地走。
假读假听假说写假翻译都依赖于假单词这个密匙，但假单词是碎片状态的乱码，人脑对碎片或乱码没有储存能力，怎么努力背都只能记个临时，不久必然大面积遗忘。猛背猛练一把，假水平就临时高不上去。松懈了，假水平就下降，或者归零。学假英语的人从来不具备“英语水平”或“英语能力”，更没有“提高”的可能。
这，就是为什么中国人一直对英语头痛的原因。不管待在国内还是在英美国家，耗10年还是50年，结果都一样。
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真正的会英语，是英美人那样的状态：精确听懂、用英语想问题、用正确的句子表达想法。
其中核心判断标准是“听懂”：对英语声音直接听懂、一遍懂、立刻懂、精准理解、听懂了就一直能听懂。跟中国人听懂中文的感觉一模一样。这个要求非常低，英美3岁小孩个个能达标。
在听懂的基础上，又分为日常水平、半吊子水平、母语水平等层次。能听懂了，迟早都能说得好。如果听不懂，或者只能脑内解密成中文了假懂，那是不会英语、零水平、没入门。英语文字很简单，稍微熟悉之后，能听懂必然能读懂，能说必然能写。
中国人普遍对英语听不懂，少数人自以为能听懂一些，却仅是“脑内解密成中文了假懂”。要“想一想”才知道“中文意思”，要听三遍五遍才完成解密，只是猜而雾里看花半懂不懂，一旦背的假单词遗忘就又听不懂了。有些人还要拿文本来检查是不是听懂了。而看文本，更是解密式假懂。
有些人也模仿英美人那样学英语，却只模仿了个表面，努力多年还是学得差。
大家都观察到英美两三岁小孩子学点词汇、简单句子，就会英语了，中国人和老外都因此匆忙下结论：英美小孩是牙牙学语而学会英语的。都认为中国人学英语也要“学单词、学句子”、多练口语多对话。以为留学生天天跟老外用英语对话，英语水平肯定每天都在提高。很多人则瞎叫“在国内缺英语环境啊，没法学英语”。
但牙牙学语不是学语言的关键步骤。语言是人类创造的，在语境中表达了明确的含义，正常的人脑可以自动听懂，儿童和成年人都可以。小孩子都是0-2岁阶段已经陆续听懂了很多，6个月的婴儿就能对成年人的“张嘴、抬手、躺好”等指令精准执行，因此到了2岁能牙牙学语。
2岁不是才开始，而是已经能说了，4岁说流利了，6岁达到儿童级母语水平，语言就学完了。上学所学的不是语言，而是文字扫盲、文学、知识。上了学是小学生母语水平、中学生母语水平、大学生母语水平。不上学则是文盲母语水平。如果是聋子，到了6岁也不会说话。现代的聋人能接受特殊教育，那得千难万难才学会语言。
因此牙牙学语只是冰山一角，学语言的真正过程是默默的“听懂”，这点中国人和老外全都搞错了。中国人把自己当聋子，背假单词/练解密/练转码/啃文本/练应考技巧，根本听不懂却多对话、瞎咋乎，苦磨多年还是学得差。老外瞎教瞎陪练，对中国人学英语帮不上忙。
听，可以在国外生活、在外企上班这些现实语境中听，更可以用英美剧这种电子语境来听。英美剧比生活中能遇到的内容更丰富、更密集，用起来更方便，可反复听、对照文本听，比出国生活的学英语效果更好。当代人谁也不缺英语环境。留学生拥有国外语境，但在英美剧上，并没有更占优势。
由于长期习惯了中文，而英语跟中文处处反着来，中国成年人对英语有母语防火墙的排斥反应，语音难听清、语法晕头、含义难理解，比儿童难听懂、比欧洲人学得困难，这是客观事实。但只要不脑内解密成中文了假懂，而是直接听语境中的英语声音，体会英语本身的含义，也能自动听懂一些。
太多人不知道“中国人能直接听懂英语”，老问“不借助中文，怎么懂英语意思？”，你不想想当初你怎么懂中文的？英美小孩怎么懂英语的？几个月的婴儿就能听懂一些，你反而办不到？有些人稍微试一下听不懂就放弃了，有些人试都没试过，长期捧着书本啃。而苦练听力的那些人，是听新闻/演讲/新概念这些非语境素材，听不懂就永远听不懂，只能脑内解密成中文了假懂，练的假听力。有些人倒也拿英美剧练听力，留学生甚至出国生活多年，但只会解密式假懂这一招，语境没起作用。结果真能听懂的中国人，少之又少。
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在全民填鸭死背、解密式假懂、把考分当水平的大环境下，总有些例外。
我自己，在假英语忘光后开始学真英语。先专门学点语音和语法基本功，解决了母语防火墙，然后坐在家里随意看看英美剧，短短几年就到了英语母语水平。对绝大多数英美剧能完全听懂，精准理解。每看完一集能大段复述台词对话，对生词听几遍就长久记住了，从来不需要背，极少查字典。
真正听懂之后，读说写译的能力全自动跟上来了。英文网页/英语论坛帖子/外刊文章/英文原著等，读得很流畅。能用英语想问题，说的口语是正确而地道的英语句子，长句照样说。不需要跟人练对话，就能直接对话。发音是标准纯正的美式英语，跟native speaker一模一样。
我看剧时不跟读/不听写/不精听/不背单词/不背台词/不对照文本/不每句循环10遍，用90%的时间精力来“听”，也就是象英美一两岁小孩那样单纯而被动的听，剩下的读说写译合起来才占10%，学英语效果跟小孩子一样轻松一样好。这不是什么天赋高，而是每个非残疾的中国人都能办到。你自己可以马上去试一试，是不是能逐渐听懂一些简单句子？
语言信息是彼此关联的逻辑信息，人脑能记住、能积累更多，因此人类能掌握语言。只要真正理解了，就是整句、整段、整篇这样自动记住的，单词也包括在内。小孩子都是0-4岁阶段陆续听懂了，谁要背单词啃文本的？听力越好，对英语越理解，自动记忆能力越强。听不懂，就没有英语记忆能力。你填鸭死背，是当乱码来背的，不久必然遗忘。
我对英语跟对中文一样能精准理解，水平不下降，因为真会英语这门语言。跟英美人的会是一样的。
我能顺利读懂英语文本，不是由于“多背多读”，而是先听懂了，再稍微熟悉文字，就能读了。跟读中文一样的感觉，也是一遍懂、精准理解，读完能自动记住一些。
我能说英语，不是“练口语”练会的，而是听懂的过程中，在脑内自动积累了大量真实的储存量，就会说了。哑巴不是嘴巴有残疾，而是听不见。能听懂的，通常都不是哑巴。
在网络上，很多人吹自己的英语水平如何。如果真有英语水平，吹吹是可以的，大家也想看看真水平是什么样子，顺便学点经验。但太多人吹的方式是晒考分、晒证书、晒出国经历、晒工作岗位，或者假听假说的方式跟老外对了几句话。这些人的共同点是：依赖于假单词当密匙而练假功夫，必须长期坚持苦背苦练，松懈几天就水平下降；只能在简单范围勉强撑一撑，而无法跟老外真正交流；尽量避免声音信息，更愿用文本来读或写；看英美剧要么得有字幕，要么只能看个热闹。这些假水平跟我这种真正的会英语，你能看出区别吗？
我看到服装档口有很多农村来的中学生小妹接待老外顾客，没多久就能用英语谈成大笔订单。有些人大学毕业后假英语忘光了，机缘巧合而进入服装外企，几个月学会了办公室日常英语。然后学点简单的语法，再多看英美剧，一两年学会了更多。大家知道在民国时代，不少人学一两年也是能顺利留学了，或者在香港的英语圈生活。有些人一句英语也不会，在英美国家生活一段时间也学会了一些。这些都是真水平，既不用苦背苦练，又不用解密成中文了假懂。只不过由于他们缺英语基本功，母语防火墙的麻烦一直存在，快速含糊句依然难听清，对长难句依然语法反应不过来、含义难理解，到半吊子水平后再难提高，英语母语水平遥不可及。
近20年来，很多中国人从幼儿园时代开始学英语，也是一味学单词、多对话，对“听”根本没花几分钟。年轻的中国家长，生怕小孩听不懂英语，老是非常热心的告诉孩子某个单词某个句子的“中文意思”是什么，同时非常焦虑“该怎么训练孩子说口语的能力？”。这些人不知道：你家3岁孩子会说中文不需要你训练，要说英语同样不需要你训练。大家都在折腾假英语，结果除个别人会了一点之外，绝大多数人跟没学过一样。移民孩子在英美国家上学，学的是真英语，个个学会了。
全世界的人学语言都是一样的思路，不分学母语还是学外语。中国成年人学英语仅是多了一道母语防火墙的障碍，学得困难一些。你还在认为苦背单词、努力搞懂中文意思、练解密与转码技巧这些，是在学英语吗？还认为考到高分的就是英语大神吗？
你接下来是要“学英语”，还是继续“学机翻”？
大家对英语的读或听的过程是：把一个个单词在脑子里转化为中文词汇、拼凑成中文句子，这样获得一个“中文意思”就以为懂了。但所懂的只是中文译文，对英语本身，基本上啥也不懂。
太多人以为这个转化过程是在做翻译，并不是的。真正的翻译，是精通两门语言的前提下，把一种语言换成另一种来表达。大家只会中文，英语跟乱码一样，把乱码转化为中文，不是翻译，只是解密。
如果你对阿拉伯语一点也不懂，你把一段阿拉伯文放在百度翻译软件里，得到了中文译文，你是否就认为自己会阿拉伯语了？中国人学英语的思路，跟百度机翻一模一样，只不过是拿自己的脑子搞机翻。
为什么中国人要背单词？背的并不是英语单词，而是捆绑了中文词汇的假单词，是连接乱码与中文的唯一桥梁，在解密过程中起到“密匙”的重要作用，因此必须多多的背。
除个别人从小会了一点之外，中国人普遍只学了这种解密式假英语。对文本假读，对声音假听，假口语和假写作是反向转码操作，全程都是用中文包办的假工夫。大家都以为“搞懂了中文意思”就是会了英语。
解密式假英语学得努力、学得久了，是不是能学会英语呢？不可能的。因为学的不是英语这门语言，而只是学了机翻。
听和读的解密过程中，假单词所捆绑的中文词汇只是假含义，单词含义这里就错了一重。英语句子的整句逻辑含义不是由单词含义简单拼叠而成，整句含义又错了一重。还要把英语句子拆得支离破碎后按中文语法习惯重新排序，搅得颠三倒四。有人说“读英语长难句总感觉逻辑混乱”，那不是英语的逻辑混乱，而是你用中文思维去看英语，被你搅得一片混乱。解密结果跟机翻一样，多数句子不准确，经常错得离谱，但自己无法判断错了多远。因此怎么努力也无法象母语那样精准理解。
文本的单词全摆在那里，可以慢慢折腾、反复来回扫，解密结果尚且错漏百出，而声音含糊难听清，要赶在一句话讲完之前匆忙捕捉几个单词、匆忙搞解密，且只能一遍过，你认为解密正确率能有多高？
很多人以为解密式假懂就是搞翻译，以为解密技巧好了就能搞同声传译。英美剧的中文字幕基本上都是对着文本搞解密而成，翻译错误遍地都是。同声传译是对声音做翻译，如果真是以解密的方式来做的，那翻译结果必然极差。
说和写跟听读是同样的假，只不过是反向操作：把中文句子在脑子里个个字词替换成单词，再搭积木而拼凑成个英语句子，艰难的挤出来。转码过程非常复杂，个个汉字替换成单词就要搞半天，再把这些碎片单词串成一个句子串又要忙半天。而且转码只是套着语法规则这个公式，玩搭积木的游戏，大家对英语句子也不熟，对语法规则也不熟，老是不自觉的套着中文的习惯搭积木。就算让你慢慢写，也尽是烂句子，说更说不来，因此“哑巴英语”遍地走。
假读假听假说写假翻译都依赖于假单词这个密匙，但假单词是碎片状态的乱码，人脑对碎片或乱码没有储存能力，怎么努力背都只能记个临时，不久必然大面积遗忘。猛背猛练一把，假水平就临时高不上去。松懈了，假水平就下降，或者归零。学假英语的人从来不具备“英语水平”或“英语能力”，更没有“提高”的可能。
这，就是为什么中国人一直对英语头痛的原因。不管待在国内还是在英美国家，耗10年还是50年，结果都一样。
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真正的会英语，是英美人那样的状态：精确听懂、用英语想问题、用正确的句子表达想法。
其中核心判断标准是“听懂”：对英语声音直接听懂、一遍懂、立刻懂、精准理解、听懂了就一直能听懂。跟中国人听懂中文的感觉一模一样。这个要求非常低，英美3岁小孩个个能达标。
在听懂的基础上，又分为日常水平、半吊子水平、母语水平等层次。能听懂了，迟早都能说得好。如果听不懂，或者只能脑内解密成中文了假懂，那是不会英语、零水平、没入门。英语文字很简单，稍微熟悉之后，能听懂必然能读懂，能说必然能写。
中国人普遍对英语听不懂，少数人自以为能听懂一些，却仅是“脑内解密成中文了假懂”。要“想一想”才知道“中文意思”，要听三遍五遍才完成解密，只是猜而雾里看花半懂不懂，一旦背的假单词遗忘就又听不懂了。有些人还要拿文本来检查是不是听懂了。而看文本，更是解密式假懂。
有些人也模仿英美人那样学英语，却只模仿了个表面，努力多年还是学得差。
大家都观察到英美两三岁小孩子学点词汇、简单句子，就会英语了，中国人和老外都因此匆忙下结论：英美小孩是牙牙学语而学会英语的。都认为中国人学英语也要“学单词、学句子”、多练口语多对话。以为留学生天天跟老外用英语对话，英语水平肯定每天都在提高。很多人则瞎叫“在国内缺英语环境啊，没法学英语”。
但牙牙学语不是学语言的关键步骤。语言是人类创造的，在语境中表达了明确的含义，正常的人脑可以自动听懂，儿童和成年人都可以。小孩子都是0-2岁阶段已经陆续听懂了很多，6个月的婴儿就能对成年人的“张嘴、抬手、躺好”等指令精准执行，因此到了2岁能牙牙学语。
2岁不是才开始，而是已经能说了，4岁说流利了，6岁达到儿童级母语水平，语言就学完了。上学所学的不是语言，而是文字扫盲、文学、知识。上了学是小学生母语水平、中学生母语水平、大学生母语水平。不上学则是文盲母语水平。如果是聋子，到了6岁也不会说话。现代的聋人能接受特殊教育，那得千难万难才学会语言。
因此牙牙学语只是冰山一角，学语言的真正过程是默默的“听懂”，这点中国人和老外全都搞错了。中国人把自己当聋子，背假单词/练解密/练转码/啃文本/练应考技巧，根本听不懂却多对话、瞎咋乎，苦磨多年还是学得差。老外瞎教瞎陪练，对中国人学英语帮不上忙。
听，可以在国外生活、在外企上班这些现实语境中听，更可以用英美剧这种电子语境来听。英美剧比生活中能遇到的内容更丰富、更密集，用起来更方便，可反复听、对照文本听，比出国生活的学英语效果更好。当代人谁也不缺英语环境。留学生拥有国外语境，但在英美剧上，并没有更占优势。
由于长期习惯了中文，而英语跟中文处处反着来，中国成年人对英语有母语防火墙的排斥反应，语音难听清、语法晕头、含义难理解，比儿童难听懂、比欧洲人学得困难，这是客观事实。但只要不脑内解密成中文了假懂，而是直接听语境中的英语声音，体会英语本身的含义，也能自动听懂一些。
太多人不知道“中国人能直接听懂英语”，老问“不借助中文，怎么懂英语意思？”，你不想想当初你怎么懂中文的？英美小孩怎么懂英语的？几个月的婴儿就能听懂一些，你反而办不到？有些人稍微试一下听不懂就放弃了，有些人试都没试过，长期捧着书本啃。而苦练听力的那些人，是听新闻/演讲/新概念这些非语境素材，听不懂就永远听不懂，只能脑内解密成中文了假懂，练的假听力。有些人倒也拿英美剧练听力，留学生甚至出国生活多年，但只会解密式假懂这一招，语境没起作用。结果真能听懂的中国人，少之又少。
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在全民填鸭死背、解密式假懂、把考分当水平的大环境下，总有些例外。
我自己，在假英语忘光后开始学真英语。先专门学点语音和语法基本功，解决了母语防火墙，然后坐在家里随意看看英美剧，短短几年就到了英语母语水平。对绝大多数英美剧能完全听懂，精准理解。每看完一集能大段复述台词对话，对生词听几遍就长久记住了，从来不需要背，极少查字典。
真正听懂之后，读说写译的能力全自动跟上来了。英文网页/英语论坛帖子/外刊文章/英文原著等，读得很流畅。能用英语想问题，说的口语是正确而地道的英语句子，长句照样说。不需要跟人练对话，就能直接对话。发音是标准纯正的美式英语，跟native speaker一模一样。
我看剧时不跟读/不听写/不精听/不背单词/不背台词/不对照文本/不每句循环10遍，用90%的时间精力来“听”，也就是象英美一两岁小孩那样单纯而被动的听，剩下的读说写译合起来才占10%，学英语效果跟小孩子一样轻松一样好。这不是什么天赋高，而是每个非残疾的中国人都能办到。你自己可以马上去试一试，是不是能逐渐听懂一些简单句子？
语言信息是彼此关联的逻辑信息，人脑能记住、能积累更多，因此人类能掌握语言。只要真正理解了，就是整句、整段、整篇这样自动记住的，单词也包括在内。小孩子都是0-4岁阶段陆续听懂了，谁要背单词啃文本的？听力越好，对英语越理解，自动记忆能力越强。听不懂，就没有英语记忆能力。你填鸭死背，是当乱码来背的，不久必然遗忘。
我对英语跟对中文一样能精准理解，水平不下降，因为真会英语这门语言。跟英美人的会是一样的。
我能顺利读懂英语文本，不是由于“多背多读”，而是先听懂了，再稍微熟悉文字，就能读了。跟读中文一样的感觉，也是一遍懂、精准理解，读完能自动记住一些。
我能说英语，不是“练口语”练会的，而是听懂的过程中，在脑内自动积累了大量真实的储存量，就会说了。哑巴不是嘴巴有残疾，而是听不见。能听懂的，通常都不是哑巴。
在网络上，很多人吹自己的英语水平如何。如果真有英语水平，吹吹是可以的，大家也想看看真水平是什么样子，顺便学点经验。但太多人吹的方式是晒考分、晒证书、晒出国经历、晒工作岗位，或者假听假说的方式跟老外对了几句话。这些人的共同点是：依赖于假单词当密匙而练假功夫，必须长期坚持苦背苦练，松懈几天就水平下降；只能在简单范围勉强撑一撑，而无法跟老外真正交流；尽量避免声音信息，更愿用文本来读或写；看英美剧要么得有字幕，要么只能看个热闹。这些假水平跟我这种真正的会英语，你能看出区别吗？
我看到服装档口有很多农村来的中学生小妹接待老外顾客，没多久就能用英语谈成大笔订单。有些人大学毕业后假英语忘光了，机缘巧合而进入服装外企，几个月学会了办公室日常英语。然后学点简单的语法，再多看英美剧，一两年学会了更多。大家知道在民国时代，不少人学一两年也是能顺利留学了，或者在香港的英语圈生活。有些人一句英语也不会，在英美国家生活一段时间也学会了一些。这些都是真水平，既不用苦背苦练，又不用解密成中文了假懂。只不过由于他们缺英语基本功，母语防火墙的麻烦一直存在，快速含糊句依然难听清，对长难句依然语法反应不过来、含义难理解，到半吊子水平后再难提高，英语母语水平遥不可及。
近20年来，很多中国人从幼儿园时代开始学英语，也是一味学单词、多对话，对“听”根本没花几分钟。年轻的中国家长，生怕小孩听不懂英语，老是非常热心的告诉孩子某个单词某个句子的“中文意思”是什么，同时非常焦虑“该怎么训练孩子说口语的能力？”。这些人不知道：你家3岁孩子会说中文不需要你训练，要说英语同样不需要你训练。大家都在折腾假英语，结果除个别人会了一点之外，绝大多数人跟没学过一样。移民孩子在英美国家上学，学的是真英语，个个学会了。
全世界的人学语言都是一样的思路，不分学母语还是学外语。中国成年人学英语仅是多了一道母语防火墙的障碍，学得困难一些。你还在认为苦背单词、努力搞懂中文意思、练解密与转码技巧这些，是在学英语吗？还认为考到高分的就是英语大神吗？
你接下来是要“学英语”，还是继续“学机翻”？
