风风雨雨几十年，三尺教坛喊半天:单凭学生站稳脚，自己无术也枉然。教书育人唇舌剑，机械重复无创现教师素质知识无，行乐时终永不返教学诀穷靠自己，知识精全活学用创新意识时常现，按葫面瓢太平庸。挤榨学生无能观，深挖自己逞英雄;知识创新有亮点，五洲四海扬美名。素质教育不倡考，挤榨学生远离标:只有提高自身素，论文发表逞英豪。教育车轮向前辗，教师科研型发展:海阔天高任尔遨，知全细深扬我帆学习经验细总结，解题技巧动脑找只有知识融会通，方能学术刊物表狗肉难上大席宴，科研教师报登刊:观念守旧日月湮，思想转变冲向前。纵观现实教学经，照搬别人凉水温:死拼时间起早黑，得意洋洋舞弊徇。素质教育惊天地，应试教育更扎实;复习资料考照搬，营私舞弊出成绩。素质教育是倡考，关键怎样实施考;平时提问作业量，禁止习题裁抄铆。
