他毕业于天津中德应用技术大学，
曾是华测检测在风电领域的中坚力量；
他是行业内众所周知的新人黑马，
却毅然辞职邀恩师共赴创业之路。
他说，人最重要的不是爬得多高，
而是知道自己想要的是什么。
他就是本期创客专访的主人公——博明创能（天津）科技有限公司副总经理 付杰。
教学相长：工程意识更重要
付杰说，他所取得的成绩源于合伙人杜老师的悉心栽培。他口中的杜老师，是天津中德应用技术大学（以下简称“中德大学”）的杜志强老师。
作为一位在电力领域深耕20余年的教师，杜老师始终秉承严谨的学术态度以及“理论联系工程实际，培养工程意识”的教学理念，在理论教学的基础上，注重培养学生的应用能力和创新能力。他所培养的学生在毕业后大多走上风电检测领域，其中不乏我国知名检测机构的业务骨干。
创业：源于师生合作的梦想
学生的成就离不开老师一路以来的帮助和鼓励，在学校是这样，走出学校亦然。从中德大学毕业后，付杰凭借优异的成绩顺利拿到华测检测的offer，并迅速成长为一名项目经理兼技术支持兼实验室QA。但正所谓学无止境，他深知自己在工作中仍存在许多知识盲点，一旦遇到难题，便向杜老师求教，二人共同研究攻克难题已经成为日常习惯。在付杰看来，最好的师生关系莫过于亦师亦友，教学相长，彼此成就。而他的创业梦就在这样默契的师生关系中悄然萌芽。2021年初，付杰曾多次向杜老师提出共同创业的邀请，虽然屡屡被婉拒，但他始终不愿放弃。直至2021年6月，付杰慎重辞职，为实现梦想破釜沉舟。这一次，杜老师被付杰的坚定信念打动，时值国家大力支持高校教师创业，于是他们仔细研究国家政策，调研市场趋势，剖析自身优势……经过一系列慎重考量，由杜志强任总经理、付杰任副总经理的博明创能（天津）科技有限公司于2021年8月正式成立。
运营：深化育人与科技成果转化并重
这里是公司，是实践基地，也是真实的“战场”。公司运营至今，所有在职员工及实习生均为中德大学的学生，“在公司实践不同于学校，从招投标、技术协议拟定，到现场数据采集，再到实验数据分析与技术服务报告撰写”，付杰介绍道，大家的每一次实践都依托于真实的工程项目。而在完成技术服务之余，大家在公司的多数时间被用于学习和研究。
付杰指出，当代高校毕业生走上工作岗位，通常会出现“理论与实际脱节”的问题，在身份转换过程中所应具备的实践技能和经验不是单靠在学校、在书本中就可以学来的，而用人单位也并无义务对职员进行基础技能的培养，这是造成“毕业即失业”这个社会问题的重要原因之一。“我们公司愿做介于学校与用人单位之间的‘培训导师’，为优秀的同学们提供尽可能多的实践机会，为打通‘人才培养的最后一公里’贡献力量。”尽管公司陆续有优秀人才流向更好的工作平台，师生二人依然信念坚定，他们希望每一名员工都能拥有好的归宿。
曾是华测检测在风电领域的中坚力量；
他是行业内众所周知的新人黑马，
却毅然辞职邀恩师共赴创业之路。
他说，人最重要的不是爬得多高，
而是知道自己想要的是什么。
他就是本期创客专访的主人公——博明创能（天津）科技有限公司副总经理 付杰。
教学相长：工程意识更重要
付杰说，他所取得的成绩源于合伙人杜老师的悉心栽培。他口中的杜老师，是天津中德应用技术大学（以下简称“中德大学”）的杜志强老师。
作为一位在电力领域深耕20余年的教师，杜老师始终秉承严谨的学术态度以及“理论联系工程实际，培养工程意识”的教学理念，在理论教学的基础上，注重培养学生的应用能力和创新能力。他所培养的学生在毕业后大多走上风电检测领域，其中不乏我国知名检测机构的业务骨干。
创业：源于师生合作的梦想
学生的成就离不开老师一路以来的帮助和鼓励，在学校是这样，走出学校亦然。从中德大学毕业后，付杰凭借优异的成绩顺利拿到华测检测的offer，并迅速成长为一名项目经理兼技术支持兼实验室QA。但正所谓学无止境，他深知自己在工作中仍存在许多知识盲点，一旦遇到难题，便向杜老师求教，二人共同研究攻克难题已经成为日常习惯。在付杰看来，最好的师生关系莫过于亦师亦友，教学相长，彼此成就。而他的创业梦就在这样默契的师生关系中悄然萌芽。2021年初，付杰曾多次向杜老师提出共同创业的邀请，虽然屡屡被婉拒，但他始终不愿放弃。直至2021年6月，付杰慎重辞职，为实现梦想破釜沉舟。这一次，杜老师被付杰的坚定信念打动，时值国家大力支持高校教师创业，于是他们仔细研究国家政策，调研市场趋势，剖析自身优势……经过一系列慎重考量，由杜志强任总经理、付杰任副总经理的博明创能（天津）科技有限公司于2021年8月正式成立。
运营：深化育人与科技成果转化并重
这里是公司，是实践基地，也是真实的“战场”。公司运营至今，所有在职员工及实习生均为中德大学的学生，“在公司实践不同于学校，从招投标、技术协议拟定，到现场数据采集，再到实验数据分析与技术服务报告撰写”，付杰介绍道，大家的每一次实践都依托于真实的工程项目。而在完成技术服务之余，大家在公司的多数时间被用于学习和研究。
付杰指出，当代高校毕业生走上工作岗位，通常会出现“理论与实际脱节”的问题，在身份转换过程中所应具备的实践技能和经验不是单靠在学校、在书本中就可以学来的，而用人单位也并无义务对职员进行基础技能的培养，这是造成“毕业即失业”这个社会问题的重要原因之一。“我们公司愿做介于学校与用人单位之间的‘培训导师’，为优秀的同学们提供尽可能多的实践机会，为打通‘人才培养的最后一公里’贡献力量。”尽管公司陆续有优秀人才流向更好的工作平台，师生二人依然信念坚定，他们希望每一名员工都能拥有好的归宿。
