说来有趣,看每件作品时,惯性都会看作品的标题和设计说明。很多时候我们觉得作品的设计说明和标题是解释说明。而一个好的作品,文本是为设计内核进行补充,逻辑搭建,层层递进。
高手是利用设计文本,做藏头露尾的取巧方法。藏头,把灵感本源切除,混淆视听;露尾,露出马脚,留白守拙,话不说满,让人浮想联翩。
让我等普通人产生 “ 就这,我TM也能做 ” 的错觉。
凭着记忆讲几个好作品,会加入主观的添砖加瓦,让故事更完整也更具有可读性。学习一下设计文本的撰写。
1
艺考一命题创作,主题是“ 方与圆”。
很多考生开始画,以黑白装饰画为主,大多数同构异构图像,点线面构成。都不错,看很多作品画面,可以知道画画的人,干净细腻温柔浪漫好乖好学生,能学能画。
有一张高分试卷格外出跳。
画面一个大圆,大圆外面全部刷成黑色,
下面写了一行歪歪扭扭的小白字 “我是方,我在自转”
作品名字叫《圆》
这件作品在我脑海里,记了十年。
高手是利用设计文本,做藏头露尾的取巧方法。藏头,把灵感本源切除,混淆视听;露尾,露出马脚,留白守拙,话不说满,让人浮想联翩。
让我等普通人产生 “ 就这,我TM也能做 ” 的错觉。
凭着记忆讲几个好作品,会加入主观的添砖加瓦,让故事更完整也更具有可读性。学习一下设计文本的撰写。
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艺考一命题创作,主题是“ 方与圆”。
很多考生开始画,以黑白装饰画为主,大多数同构异构图像,点线面构成。都不错,看很多作品画面,可以知道画画的人,干净细腻温柔浪漫好乖好学生,能学能画。
有一张高分试卷格外出跳。
画面一个大圆,大圆外面全部刷成黑色,
下面写了一行歪歪扭扭的小白字 “我是方,我在自转”
作品名字叫《圆》
这件作品在我脑海里,记了十年。