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遗骨（。。

就是为了委员长才开的迷迷......

00.
虽然老师画得已经很清楚了，但还是觉得好可爱的：矢晴觉得他能够认同对方爱自己的条件是对方要理解自己，因为自己是不堪的所以对方如果要是能够理解自己的人对方也就要是一个不堪的人才行，也就因为这样所以他一直说纯“出色”还有其他人出色其实都是在推开/保护他们吧、虽然一开始是别人推开矢晴的；矢晴承认了纯也不堪以后，这件事（他们之间的喜欢、箭头）也就变成垃圾喜欢垃圾了，不管是把纯变成垃圾、还是自己和纯都是垃圾所以两个人可以相互喜欢、矢晴都不愿意，因为显而易见这不是什么值得庆祝的事嘛如果这样的话还不如不要发生喜欢；
所以矢晴就很想扼杀自己的喜欢；
01.
知道了一些知识：会把人脸看得丑恶还有，使用语言就会翻车之类的，还有自律神经失调什么的；
仿佛逐渐理解我干嘛成天被自己想方设法劝说阻止自己说话（......）说完话/表达完自己（的观点）以后会恐慌深深地同感了，不过我大概是因为潜意识里会知道到人类对自己伤害很大所以很早的时候就把人类（伤害）从意识里抹除了所以对人类说话就很少所以也还好......（真的吗；
02.
喜欢的：一直在用“杀了我，所以杀了我，不是约定了吗那你做啊不然你就是在骗我那你说喜欢我肯定也不是真的”来撒娇的矢晴，能够撒娇“出来”就很可爱，有着能够“出来”的人；然后理解了，他的撒娇的纯，也很可爱；虽然漫画很短但是性格和剧情搭配得很流畅，很佩服老师的这一点，叙事功力和画技；门把第一次看的时候还没看懂，因为看到好多门就和纯想的一样是俺全都想打开看看jpg，说实话虫子一开始也没看懂......
03.
但是我对纯喜欢矢晴的那种方式也能深深的同感不如说一开始注意纯比较多不管是喜欢作为人的矢晴还是后来变成恋人的矢晴（恋人之前先是人呢！，...可能就是因为矢晴和纯本来就很像吧，矢晴和纯说我们很像那里虽然老师没有花费很多笔墨但我内心脑补了万字纯连他们未来养的扫地机器人的名字都取好了（咦；

酱酒目歹。。