廊坊梦一教育
1、关于我们由国际应用行为分析师BCBA提供技术支持，以ABA为理论基础，由澳大利亚教育学硕士、国家级心 理咨询师来提高教师团队的各项专业技能，制定适合国内孤独症儿童的发展训练目标。我们相信，应用行 为分析结合教育学及自然情景教学，会让孩子更自然的成长泛化。此外，由Bcaba、心理学、特殊教育学 ，幼儿师范等专业本科生做一线实操教师，均经过各项筛选与考核。我们一直深信，能够带给孩子最大改 变的，一定是亲自带学生的教师，胜过高大上的环境。通过不断探索和实践，从默默无闻到众多家长认可和推荐，我们致力于做“精”而不泛泛，做到为每 一个孩子负责。
2、干预模式全天6小时密集干预，结合DTT和自然情境教学（NET），让孩子在生活的点滴中得到进步。师生比例 保证至少1:1，根据孩子需要，可由两名老师带一名孩子。根据孩子的情况，定制专属教学方案。教育不是 流水线，每个孩子都是唯一的存在！包括生活自理，也会在机构完成一部分。例如午餐、午睡、如厕、穿 脱衣物等。我们想对家长说，你们的身份不仅仅是孩子的爸爸、妈妈。希望你们在陪伴孩子成长的同时，也抽出 时间给自己。一名心态积极的家长能更好的陪伴孩子的成长。
3、实时监控实时监控特教机构，家长可通过手机随时观看，学习到老师的干预方法，并看到孩子在机构的表现。 在监控中您能清晰的听到老师说的每一句话，看到每一个动作。不错过孩子进步的点滴，也给您一份安心 ！
4、户外拓展每周机构都会安排一次户外拓展活动，由教学负责人和主班老师一同参与，让孩子们走进大自然，以 个体或群体的方式，动用全身感官共同参与活动，满足孩子好动与探究的本性。同时了解孩子校外及各类 环境下的行为状态，制定最适合的、有针对性的干预方案。
地址：燕郊富地广场办公楼