培养目标:贯彻党的教育方针,适应国家教育改革发展的要求,本专业立足常德、服务全省、面向全国,培养思想政治素质良好、社会责任感强、专业基础扎实、教育理论和实践能力训练有素、人文素养良好、创新意识较强的中学物理教师。毕业5年左右能够在实践中成长为教学骨干和合格教育管理者。预期实现以下目标:
(1) 具有良好的人文素养和高尚的道德品格,忠诚党的教育事业,热爱物理教育,具有科学精神。
(2) 能够运用物理学专业知识解决教学和科研中遇到的问题,熟练驾驭课堂教学,具有从事物理学相关研究能力。
(3) 能够融合物理学专业知识与教育教学理论,具备较强的组织教育能力,有效的开展班级指导、教育教学研究和综合育人活动。
(4) 具有良好的组织协调能力和社会服务意识。能独立组织相关的科普活动,宣传科学思想,传播科学知识。
(5) 具有自主学习和反思能力,了解物理学科发展趋势,与时俱进,实现自我提升。
(1) 具有良好的人文素养和高尚的道德品格,忠诚党的教育事业,热爱物理教育,具有科学精神。
(2) 能够运用物理学专业知识解决教学和科研中遇到的问题,熟练驾驭课堂教学,具有从事物理学相关研究能力。
(3) 能够融合物理学专业知识与教育教学理论,具备较强的组织教育能力,有效的开展班级指导、教育教学研究和综合育人活动。
(4) 具有良好的组织协调能力和社会服务意识。能独立组织相关的科普活动,宣传科学思想,传播科学知识。
(5) 具有自主学习和反思能力,了解物理学科发展趋势,与时俱进,实现自我提升。