一、题型认知
启示型综合分析也叫谈启示类综合分析,也就是谈谈对一个案例、一个做法的启示。
(一)分析对象:材料中的案例、做法。
(二)出题特点:谈谈XX做法给XX的启示;谈谈从XX案例获得的启示
Eg:谈谈小张案例对备考申论的启示
二、作答方法
(一)审题
由于启示型综合分析的对象为案例或做法,而且经常会给我们限定角度。因而我们需要审清楚题干限定信息,如材料中从谁的做法得出给谁的启示。
比如“谈谈小张案例对备考申论的启示”,那意味着我们作答时是先通过梳理小张备考的做法,然后再总结提炼出今后申论备考时要怎么做。
(二)找点
围绕审题信息,结合材料阅读方法,把与案例有关的相关做法都找到,并做好符号批注。
(三)加工
启示是指启发指示,开导思考,使人有所领悟,也就是说启示通常指借鉴别人的成功经验,或者吸取别人的失败教训,因此我们在加工时应把材料中个性做法改写成成普适性方案。
启示型综合分析也叫谈启示类综合分析,也就是谈谈对一个案例、一个做法的启示。
(一)分析对象:材料中的案例、做法。
(二)出题特点:谈谈XX做法给XX的启示;谈谈从XX案例获得的启示
Eg:谈谈小张案例对备考申论的启示
二、作答方法
(一)审题
由于启示型综合分析的对象为案例或做法,而且经常会给我们限定角度。因而我们需要审清楚题干限定信息,如材料中从谁的做法得出给谁的启示。
比如“谈谈小张案例对备考申论的启示”,那意味着我们作答时是先通过梳理小张备考的做法,然后再总结提炼出今后申论备考时要怎么做。
(二)找点
围绕审题信息,结合材料阅读方法,把与案例有关的相关做法都找到,并做好符号批注。
(三)加工
启示是指启发指示,开导思考,使人有所领悟,也就是说启示通常指借鉴别人的成功经验,或者吸取别人的失败教训,因此我们在加工时应把材料中个性做法改写成成普适性方案。