算是记录被她教的初一和初三的小故事，怕时间再久了，自己再也想不起来。

时间回到2009年左右。
不是很记得了。我的人生，现在想着难受。我算是比较内向、难合群。我虽然表明看起来有时很外向乐观，实际上内心很悲观。
2009年，我上初中了。内向的我来到新环境，需要好多周才能适应。
很多话，不怎么记得了，就大略记录一下。
我在1（3）班的教室里坐立不安。置身于充满杂音的空间，只好趴在桌上。
不知过了多久，一个穿着和我们贴近的可爱女生走到讲台，面朝我们，大声开口说： “同学们好！从今往后，我就是你们的班主任。我叫...”随后她拿起粉笔在黑板写上名字。

霎时间，我和教室里的其他同学都惊呆了。有些学生面面相觑，都在怀疑是不是老师。她这么年轻！也就22—23岁，并且可爱、漂亮。可能在别人眼里还可以，不算怎么漂亮。但在我心里她算是青春靓丽。
说实话，我一开始就没相信她是老师，毕竟算是我上学时，最年轻的老师。我还以为是哪个同学。
（我初中水平，绞尽脑汁，也就这样了）

就这样，她成为我初一的班主任，教我们英语和历史。
我的英语在六年级第一学期期末考试获得过100分。那一学期的成绩，算是我这个普普通通学生考得最好的一学期。比较简单，让我记忆犹新——当时语文90，数学95，英语100。
六年级第二学期，有点难，智商跟不上。我选择逃避现实。我偶尔逃课去游泳和打街机游戏。期末试平均分应该是70分左右了，很垃圾。

我的英语应该算是不太差吧，我就是个普普通通的中学生，还自暴自弃。我农村的，家庭很差，也不和睦。我缺爱，为在初三时爱上她埋下了一颗种子。
年轻的女生来当我们班主任，她也算严格。每次上课，我都特别认真学习英语。
初一第一学期，英语还算是简单。我的英语成绩还能看得过去，偶尔能80—100分。她应该也有点看好我吧。其他科目应该也就60—70分左右。我就是普普通通的一名中学生。
我有一点内向，不善言辞，与同学们格格不入。6年级就开始逃避现实，初一了，我一如既往地逃避一切，放学后经常去镇上的游戏厅打游戏。

我读书少，成绩后面也更差。不会什么词语来描述她长什么样子。
怎么说呢？大概说一下：初中时的她，五官端正，留着笔直的乌黑长发，齐刘海。极少时会用发夹去夹住齐刘海。当我看到她夹住齐刘海时，感觉就是个小女生，好可爱呀！一双炯炯有神的眼睛，上课期间，谁在班里打小差，就会被她抓住。脸型稍微有一点点圆。她笑起来的时候，脸蛋就圆嘟嘟的，在我眼里有点可爱。
她的身高不知道有没有1.6米，身材中规中矩吧。她也是农村的，家庭条件应该也是很一般吧。

这个1（3）班里，应该有6.7个比较聪明的同学，我就比较一般。我经常和另外一个比较聪明的M同学去打游戏。
记得有一次英语老师拿单元试卷对着班里的同学说：“这次考试有两个满分的，是P和M。爱去打游戏两个学生....”
我顿时无语，有点尴尬。

初一第一学期的某个晚自修。
有个同学把她QQ写上黑板，我自己偷偷添加了，也没告诉她，我是谁。第一学期期末考试后，英语科目，算是比较简单。
班里的都比我高分，我才90分左右。我让她失望了。我的成绩太不稳定。毕竟智商也是比较普通。讲实话，我对她的好感从舒服慢慢变得别扭，怕让她失望。

初一时（不记得哪一个学期），有一次全班去军训。
在军训营地里，同学们都寻找干柴，然后烧火煮饭。后面我一个人拿着凳子坐在外面吃饭。我的身边围了一群鸡，我见它们想吃，便用嘴巴把热饭吹凉后，再扔在地上，让它们吃。后来鸡都跳到我身上，在我的饭碗里一通乱啄。
这时，我尴尬地环视四周，希望没被人看到这情景。结果，你就在我身后，望着我。
我们对视一会后，你立马走开了。或许，我把热饭吹凉后再喂鸡的这一幕，让你看到了。再或是，你会这样想：pgy，这个男生很温柔。
我想，或许这时的你或许对我好感倍增了吧

全班同学都越岭时。走到半路，她温柔地叫我一声：“pgy，帮我拿着。”话音刚落，还未等我作出回应，她早已把矿泉水递在我面前。
啊这！我受宠若惊。我基本上不会和她有过互动。见此情况，我只好接过她的矿泉水。我心里原本高兴极了，却假装撇着嘴，嫌弃道：太多油了.....“转手就递给了前面的男生，让他帮班主任拿。（好憨啊我）
全班拍军训照的时候，她就站在我旁边。在那时，我很害羞，很慌张。
在回去的公交车上，她坐在最前面的座位，我坐在最后面。我深情凝视着扎马尾的她，眼睛都不带眨的。后来发现她一直仰视上方的后视镜，我心想：不知道会不会被她看到我在偷看她？我做贼心虚，快速把目光从她的马尾上移开。

初一第二学期，学习越来越难，我还是不够努力念书。我家庭条件太差，一直逃避现实，沉溺在游戏里。
我比较内向，不可能主动找她聊天的。
最后，升初二的时候，我去了2（1）班，所有科目的平均分也就60—70分吧，不记得了。在重点班，我就是垫底的那种。
初二她就教2（3）班了。初二，我在二楼，她教的3班也是在二楼。不记得2楼还是3楼。也算是相离不远，就隔了2个班。
初二不是她教我，时间就飞快流逝。有一次，我在走廊上发中二病，模仿一个游戏角色——八神庵。我的手乱摔，嘴里发出怪叫。
此时，她在隔壁班迎面走来，这尴尬的一幕被她尽收眼底。我与她对视几秒后，顿时羞涩万分，急忙夺路而逃。

在我初二的下课期间。我偶尔站在教室外的走廊上，我的目光偶尔在寻找某一个人，不知道是不是在寻找她。我朋友很少，我内心空落落的。
我跟她就是性格相反的人——她经常扬起嘴角，露出可爱甜美的微笑，她可爱的脸蛋也会时常挂着一副暖化人心的笑容；而我天天愁眉苦脸，驼着背，像是对生活失去希望的废材。
每次看到她乐观的笑容，我的内心也会随之豁然开朗。

初二有次考某种英语试，特别难，她居然选择来监考我这班。本来考这种特难的英语试，我就很紧张了。更何况还是她监考。
被她监考，我人麻了。后面她还特地走到我的身旁，我不敢抬头。她在我身旁停留一会，应该是想看我考得怎么样吧。好像把头压下来，我心里瞬间悸动。
应该有1.2分钟，她才走回讲台，坐回椅子上。我一直不敢抬头，不敢直视她。
初二不是她教我，初二就没什么说了。

初二第二学期，我考得太一般，所有科目平均分也是刚刚60分左右。比班里的一小部分同学的成绩还好一点点。农村的孩子大多数都是比较爱玩，所以，大部分学生成绩并不会很理想。
因为我和M同学比较爱玩游戏，从而影响班风，顺理成章的被踢到垃圾3班 。我们怒不可遏，但我觉得自己无所谓了，在重点班，我差不多算垫底那种。虽然成绩比我们差的还能在重点班。M同学其实是个人才，他被踢到垃圾班，我替他感到惋惜——因为在垃圾班，老师可能不够优秀，即使优秀，学生也吵闹，很难学习。