当孩子闹情绪时，当孩子受到挫折时，当孩子觉得没有爱被忽视的时候，家长们会不知道怎样可以让孩子停止哭闹，冷静下来。
这里有4种方式，可以帮助到家长更快安抚孩子内心的小怪兽。
看到孩子真正关心的问题
六岁的弗洛拉抱怨说，最近她收到的礼物比哥哥的少，她的妈妈并没有否认她的抱怨。
妈妈也没有对弗洛拉解释说哥哥比你大，应该收到更多的礼物。
妈妈问：
“你担心我爱你是不是跟爱他那样多？”
她紧紧拥抱了弗洛拉。
这段故事原本可能变成孩子对母亲无休止的大吵大闹。
所以，孩子哭闹的根本原因，是内心的渴望没有被满足。
面对父母，孩子最在意的永远是父母有没有爱自己，有没有无条件站在自己这边。
这是孩子在闹脾气后，家长要注意到的第一件事。
你跟他说道理，讲故事，好说歹说地哄，可能都不如给孩子一个踏实的拥抱。
回应孩子的感受
当孩子讲起一件事时，不要按照成年人的思路去给他讲逻辑，摆事实，搞得很理性。
孩子是无法理解的，还会觉得爸爸妈妈很冷漠。
当孩子发现他们的感受是正常人经历的一部分时，他们会感到安慰。
七岁的格洛里亚回家时心情很不好。
她告诉父亲，她的朋友多丽是如何从人行道被推到积满雨水的沟里去的。
她的父亲没有追问事件详细的情形，也没有威胁说要惩罚冒犯多丽的人。
他就女儿的感受回答了她：
“这件事一定让你很不舒服，你当时一定对做这件事的男孩子很生气，现在你还在生他们的气呢。”
格洛里亚深有感触地回答说：“是的！”
当她的父亲说：
“你担心他们也会这么对你吗？”
格洛里亚斩钉截铁地回答道：
“让他们试试！我会把他们一起拖下水，那一定会溅起水花呢！”
这段谈话以开心结束，没有沉闷的说教，最后的落脚点也在欢乐与温馨中。
用具体细节表达共情
当孩子对自身做评价时，通常不要只是以赞同或不赞同来回答他，而要用具体的细节来表达超出孩子期望之外的理解。
如果孩子抱怨“我数学不好”时，你可以用诚挚和理解来回答：
“算术是一门很难的课程。”
“有些题目很难解答。”
“老师的批评不会让算术变得容易些。”
“算术让人觉得自己很愚蠢。”
“我敢断定你一定希望快点下课。”
“下课时，你会感觉安心的。”
“考试时一定特别难熬。”
“你一定很担心不及格。”
“你一定很担心我们会怎么想。”
“你一定很担心我们会对你失望。”
“我们知道有些科目是很难的。”
“我们相信你会尽力的。”
理解接纳孩子的负面情绪
负面情绪是人对环境的一种保护性反应，和正面、积极的情绪一样，对每个人来讲都是非常重要的。
在面对孩子的负面情绪时，家长要保持冷静。
很多时候，虽然你的内心是爱着孩子的，可由于你太生气了，表现出来的却是全然的否定、责备，这会让孩子忽略你讲话的内容，而关注你的情绪。
比如，孩子本来已经很懊恼自己考试考不好，在寻思着改进的方法，可是，你很生气，把他痛骂了一顿。
这时候，孩子的注意力就会从“考试不好”转移到“妈妈在生气”上。
当孩子表达了对自己消极、否定的看法时，我们的否定和反对对他没什么帮助。
我们能给予的最大帮助是告诉他，我们理解他的感受。
比如有个孩子说自己很笨，什么也不会。
父亲就会说，在我眼里，你是优秀的，只是你自己有不同的看法。
这段对话可能并不会使孩子立刻改变对自己的看法，但是可能会动摇他的想法。
他可能会在心里想：
如果爸爸理解我，认为我是一个优秀的人，那么可能我并不是那么没用。
为人父母，谁不希望自己的孩子优秀、健康？
科学育儿，才能帮孩子塑造健全人格。