教研活动的开展，有利于形成强大的凝聚力，有利于教师之间的团结互助，和睦相处，营造良好的教育氛围。学校教研室要求每个教研组的成员每学期进行一次组内公开课。理化生教研组认真落实计划，圆满完成工作。
陈惠春
陈老师的《食物网》是一堂实用、有效的公开课。教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。
黑东燕
在《食物链》授课过程中，黑老师语言亲切自然，有亲和力；能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈；目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。
陈琴
陈老师在《元素周期表》这节课中，知识点讲解细；注重知识的运用；知识落实得好，阅读，圈划，详解，再读，迁移运用，让学生牢固掌握知识。
俞绪燕
《升华和凝华》讲课中，俞老师知识落实得好，阅读、圈划、详解、再读、迁移运用，让学生牢固掌握知识点。
何静林
在《元素》这节课里，何老师知识点重点突出；拓展最值得称道，也是本节课最大的亮点；环节非常明晰。并且环环相扣，有落实，有测验，有反馈，有巩固，有发展。
姚建斌
姚老师在讲述《电功率》中，关注和中考的链接，关注学生的学以致用；课堂容量很大，内容补充的很多；在课堂上密切关注学生的学习状态，提高学习效率。
蔡芳
在《动物的行为》一节课中，蔡老师教学基本功扎实，教学目标明确；课堂容量大，学生接受知识多。
吕梅
在《升华和凝华》授课中，吕老师语言亲切自然，有亲和力；目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。
石立新
《光的直线传播》本课容量大，石老师既注重基础，又注重拓展，与中考联系紧密，紧扣考纲要求。
一次活动，就是一次成长。理化生组各位老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
通过本次活动再次展现了理化生教研组全体成员立足教学，认真钻研，团结协作的风貌,让我们认识到一个教研组的成长离不开大家的共同努力！理化生大家庭将携手努力，让我们的课堂更精彩更高效！
陈惠春
陈老师的《食物网》是一堂实用、有效的公开课。教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。
黑东燕
在《食物链》授课过程中，黑老师语言亲切自然，有亲和力；能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈；目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。
陈琴
陈老师在《元素周期表》这节课中，知识点讲解细；注重知识的运用；知识落实得好，阅读，圈划，详解，再读，迁移运用，让学生牢固掌握知识。
俞绪燕
《升华和凝华》讲课中，俞老师知识落实得好，阅读、圈划、详解、再读、迁移运用，让学生牢固掌握知识点。
何静林
在《元素》这节课里，何老师知识点重点突出；拓展最值得称道，也是本节课最大的亮点；环节非常明晰。并且环环相扣，有落实，有测验，有反馈，有巩固，有发展。
姚建斌
姚老师在讲述《电功率》中，关注和中考的链接，关注学生的学以致用；课堂容量很大，内容补充的很多；在课堂上密切关注学生的学习状态，提高学习效率。
蔡芳
在《动物的行为》一节课中，蔡老师教学基本功扎实，教学目标明确；课堂容量大，学生接受知识多。
吕梅
在《升华和凝华》授课中，吕老师语言亲切自然，有亲和力；目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。
石立新
《光的直线传播》本课容量大，石老师既注重基础，又注重拓展，与中考联系紧密，紧扣考纲要求。
一次活动，就是一次成长。理化生组各位老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
通过本次活动再次展现了理化生教研组全体成员立足教学，认真钻研，团结协作的风貌,让我们认识到一个教研组的成长离不开大家的共同努力！理化生大家庭将携手努力，让我们的课堂更精彩更高效！
