华声在线4月16日讯(通讯员 祝海林 毛宏华)信息技术赋能量,学科融合新课堂。4月14日,衡阳市蒸湘区实验小学全体教师齐聚多媒体教室,开展信息技术应用能力提升工程2.0考核优秀能力点申报作品的制作培训活动。
此次培训由祝海林副校长主持。她指出,学校通过更新信息化教学设备、 设计实施多载体活动、开展校内业务培训、示范课引导等方法,为教师创建良好的信息化教学学习实践环境,为教师信息化教学能力的提升工作奠定坚实基础。
青年教师刘玉萍深入浅出地解读了信息技术2.0优秀能力点考核目标、申报注意事项、作品制作步骤,并就信息技术的应用对教学能力提升的重要作用与老师们进行了交流。培训活动中的学习气氛浓厚,老师们认真实操,笔记详实。
此次教师信息技术应用能力2.0辅助教学业务培训活动,旨在提升教师信息化教学能力,建立信息化师资队伍,为学生做“减法”,给教师赋能,从而打造“双减”背景下的高效课堂。蒸湘区实验小学将继续搭乘信息化工程2.0的快车,持续更新教育教学理念,进一步提升教师的教育教学与创新能力,继续走好“减负提质”之路。
此次培训由祝海林副校长主持。她指出,学校通过更新信息化教学设备、 设计实施多载体活动、开展校内业务培训、示范课引导等方法,为教师创建良好的信息化教学学习实践环境,为教师信息化教学能力的提升工作奠定坚实基础。
青年教师刘玉萍深入浅出地解读了信息技术2.0优秀能力点考核目标、申报注意事项、作品制作步骤,并就信息技术的应用对教学能力提升的重要作用与老师们进行了交流。培训活动中的学习气氛浓厚,老师们认真实操,笔记详实。
此次教师信息技术应用能力2.0辅助教学业务培训活动,旨在提升教师信息化教学能力,建立信息化师资队伍,为学生做“减法”,给教师赋能,从而打造“双减”背景下的高效课堂。蒸湘区实验小学将继续搭乘信息化工程2.0的快车,持续更新教育教学理念,进一步提升教师的教育教学与创新能力,继续走好“减负提质”之路。