星康、星康，自闭之窗；选择星康，走向阳光。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理
孩子不爱说话怎么回事，很多家长有这样的困扰，自己的孩子明明会说话，但是从来不会主动表达自己的需求，至少是不愿意用语言表现出来，最多时用手拉拉你的衣服。
没有主动表达的能力，是大部分自闭症孩子的特点。怎么样才能提升孩子的主动表达能力呢？下面石家庄星康自闭症学校提供几点建议，可供大家参考使用。
1、训练孩子主动表达需求之前，家长可以先训练孩子的回答问题的能力
比如，妈妈拿着一个香蕉站在明明(化名)面前问：“你要什么?”如果孩子有语言应答能力，就会说“香蕉”！这时候，妈妈就可以立刻将手上的香蕉奖励给孩子，并及时给予表扬和肯定，熟悉了一种提问方式之后，家长可以变换不同的方式来对孩子进行提问，拓宽他们的思维。——走进星康，走出自闭，石家庄星康自闭症学校是经教育、医疗、民政部门批准的非营利性康复机构，致力于自闭症儿童早期康复。
2、有了语言应答能力，就可以慢慢引导孩子主动提出要求
孩子有了应答能力，当孩子看到想要的东西，但是不提出自己的要求时，父母就可以有意引导他们主动提出自己的需求！
比如：当明明看到“香蕉”，想要抢的时候，妈妈就故意将香蕉拿高，尝试着让孩子说出“我要香蕉”，刚开始可以进行一些辅助，逐字的教孩子说“我……要……香……蕉”，孩子学会了之后，逐渐过渡到让他独立表达。但需要注意的是，每当孩子有细微的进步时，家长都需要立刻给予赞扬，鼓励，让孩子看到希望。——出语言，找星康，星康自闭症学校专门针对自闭症（孤独症）、学习障碍、语言障碍、智力发育迟缓的的儿童进行综合性康复训练。
3、在没有实物，在没有任何提示下，训练孩子表达需求
少数人可能以为，当孩子看到香蕉，主动会说“我要香蕉”，就完成了主动表达的训练。其实不然，主动表达指的是：在无任何提示的情况下，表达自己的要求，而香蕉本身就已经是提示物了。训练要达到的最佳效果，是孩子饿了之后，即使看不到香蕉，也会直接跟妈妈说“我要香蕉”，当然，这并不是很容易做到的。
被确诊了有自闭症倾向语言发育迟缓怎么干预治疗？——出语言，找石家庄星康自闭症学校。2-7岁是孩子训练的最佳时期，针对儿童自闭症家长一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩子的伤害。可以扫描下方二维码，或微信搜索“自闭症筛查”小程序，给孩子做一下自闭症筛查 。

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