宝玉要午睡,秦可卿先带他到了上房内间,看到一幅对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,宝玉看了不喜欢。但是,曹雪芹拟了这幅对联,说明曹雪芹对人情世故有很深的认识,看《红楼梦》了解到很多人情世故,反过来,对人情世故有体悟也对理解《红楼梦》大有裨益。
不过了解了人情世故,融入了社会,却是容易迷失自我的。这正是宝玉不喜欢的原因,问题是逃避不是办法,大观园终要衰败成为断井颓垣,真是人生一大难题。
打住,回到《红楼梦》中。
宝玉挨打后,支开袭人让晴雯送帕。用人情世故来分析,宝玉是怕袭人伤心,才要支开袭人的,因为宝玉对袭人有爱,虽然不是情侣之间的爱,但关怀或说在意袭人的感受却是有的。假如仅仅是怕袭人的责备而支开袭人,那宝玉就是一个自私的家伙。宝玉是不怕袭人唠叨规劝的,犹如小孩喜欢做些出格的事来引起大人的关注,在这个关注中能享受到爱。
举个浅显的例子,一个男生同时与两个女生交往(不提倡),男生会通过其中一位向另一位表达爱意吗?
也正是这种人之常情,我们可以看到,这时的宝玉对晴雯实在是没有感觉的,宝玉不会因为晴雯的姿色而喜欢晴雯,正如宝玉爱黛玉不是因为姿色。
说晴雯是宝玉心头第一等的人,因书中有这文字,的确不好反驳,但我认为这是误读。人总是这样的,只有失去了才知道去珍惜。那一刻的宝玉心里只有晴雯是可以理解的,但要说是第一等的人,平时怎么看不出来?撕扇吗?渥手吗?
假如知道了晴雯的故事是经过改写的,前面的晴雯和后文的晴雯有矛盾,就不难理解:挨打后的宝玉其实并不在意晴雯。
不过了解了人情世故,融入了社会,却是容易迷失自我的。这正是宝玉不喜欢的原因,问题是逃避不是办法,大观园终要衰败成为断井颓垣,真是人生一大难题。
打住,回到《红楼梦》中。
宝玉挨打后,支开袭人让晴雯送帕。用人情世故来分析,宝玉是怕袭人伤心,才要支开袭人的,因为宝玉对袭人有爱,虽然不是情侣之间的爱,但关怀或说在意袭人的感受却是有的。假如仅仅是怕袭人的责备而支开袭人,那宝玉就是一个自私的家伙。宝玉是不怕袭人唠叨规劝的,犹如小孩喜欢做些出格的事来引起大人的关注,在这个关注中能享受到爱。
举个浅显的例子,一个男生同时与两个女生交往(不提倡),男生会通过其中一位向另一位表达爱意吗?
也正是这种人之常情,我们可以看到,这时的宝玉对晴雯实在是没有感觉的,宝玉不会因为晴雯的姿色而喜欢晴雯,正如宝玉爱黛玉不是因为姿色。
说晴雯是宝玉心头第一等的人,因书中有这文字,的确不好反驳,但我认为这是误读。人总是这样的,只有失去了才知道去珍惜。那一刻的宝玉心里只有晴雯是可以理解的,但要说是第一等的人,平时怎么看不出来?撕扇吗?渥手吗?
假如知道了晴雯的故事是经过改写的,前面的晴雯和后文的晴雯有矛盾,就不难理解:挨打后的宝玉其实并不在意晴雯。