培训作为人才资源管理过程中的一个重要环节，被越来越多的企业所重视。正如管理学大师松下幸之助所说：“打败竞争对手最有效的手段就是比对手学得更快！培训很贵，但不培训更贵”。由此可见培训的重要性。
在宏大的企业培训领域，培训需求分析的重要性更是可见一斑。培训需求分析是指通过对企业及其员工的目标、技能、知识等方面进行系统的鉴别与分析，寻找员工现有状态与应有状况的差距，以确定是否需要培训及确定培训内容的一系列活动过程。
培训需求分析是培训活动的首要环节，不仅是明确培训目标、设计培训方案的前提，也是进行培训评估的基础。企业可以运用数据调研、问卷调查、面对面访谈、员工申请等多种方法进行培训需求分析。做好员工培训需求分析，对准确把握公司内部员工培训脉搏，有效提高员工队伍整体素质，实现公司大变革、大发展有极其深远的意义。
培训需求分析一般包括组织分析、任务分析与个人分析三项内容，运用企学宝数字化学习与人才发展平台可使企业培训的内容与形式有系统工具的落地支撑！

组织分析
培训需求的组织分析，涉及影响培训效果的有关组织的各个方面，包括组织目标分析、组织资源分析、组织特征分析以及环境影响分析等。组织分析是在企业既定的经营战略目标下，决定相应的培训活动，判断企业中哪些员工或哪些部门需要培训，以保证培训计划符合组织的整体目标与战略要求，从而为培训提供可利用的资源，取得管理者和同事对培训活动的支持。比如:组织的目标是要进入高新技术行业，就要注重对员工的技术培训，储备技术人才;对某些工作绩效较差的员工或部门，进行有针对性的培训;对不能完全胜任其职位工作的人员进行培训。
那么如何快速便捷、智能高效地建立展开组织分析，确保不同部门、不同职位的员工在调岗或进行转岗培训时可以达到智能化的“无缝连接”呢？答案当然是用企学宝！企学宝的动态群组功能可按部门、岗位、工龄建立群组，支持手动导入群组成员，当有新用户注册到平台时，根据规则自动加入相应群组；课程/班级/考试/问卷/地图都可按群组添加学员，群组下有新添加学员时，自动加入相应培训课程。
工作分析
培训需求的工作分析，是指对某一职务的任职要求和业绩指标进行分析，由此得出该职务现任员工应掌握的知识和技能与员工实际掌握的知识和技能之间的差距，进而明确培训需求的一种分析方法。工作分析能够确定某一工作的各项培训任务，精细说明各项任务的重要性、频次和掌握的困难程度，并揭示成功完成该项工作所需要的知识、技能和态度等培训内容。
企学宝的岗位技能矩阵功能便可以让领导和管理者快速明了对应职务现任员工应掌握的知识和技能与员工实际掌握的知识和技能之间的差距。其支持针对不同岗位建立多个技能矩阵，也可以针对所有岗位建立一个通用矩阵。矩阵中的技能按类别进行设置，技能的达标条件可设置关联指定课程或考试，技能的考核标准支持按自定义的四个等级进行评定。通过等级来评定员工的培训结果和技能掌握情况，清晰直观，一目了然。
个人分析
由于培训是针对具体的员工和具体的岗位进行的，因而，在公司整体员工素质结构分析的基础上对拟定需要培训的个人展开分析，是整个培训需求的核心，对培训效果起决定性作用。
针对这一场景，企学宝推出了测训一体化功能，比如，某员工通过测评甄选入职，报告显示其短板为逻辑思维能力薄弱，那么系统便会自动推送有助于提升逻辑思维的课程给该学员，取长补短，争取让每位学员得到多维度、全方位发展。
再者，个人需求是员工个人对增强自身竞争力、进行自我充电的需求。这需求是自发的、自上而下的。许多人将培训机会的多靠作为自己选择某份工作或某个职位的考虑因素之一，这说明个人需求与组织需求是不同源的。当员工为了更好地胜任自己的职位，寻求在企业内部更多的发展机会而产生培训需求时，组织需求与个人需求就会有机地结合起来，起到事半功倍的培训效果。