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动因体育:青少年参与体育锻炼要遵循科学理性的原则

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体 育 锻 炼 对 于 青 少 年 成 长 有 着 不 可 替 代 的 积 极 作 用 , 这 主 要 基 于 体 育 运 动 本 身 对 青 少 年 的 三 个 有 利 方 面 :
一 、 促 进 体 格 发 育 。 青 少 年 正 处 在 长 身 体 的 时 期 , 经 常 参 加 体 育 锻 炼 的 青 少 年 , 体 内 新 陈 代 谢 显 著 增 强 , 体 力 消 耗 与 产 热 也 都 增 加 。
二 、 促 进 神 经 肌 肉 发 育 。 经 常 参 加 体 育 锻 炼 可 以 使 青 少 年 的 神 经 细 胞 获 得 更 充 足 的 葡 萄 糖 和 氧 气 供 应 , 保 证 大 脑 在 紧 张 的 脑 力 劳 动 中 获 得 充 分 营 养 , 能 显 著 提 高 青 少 年 神 经 系 统 的 功 能 、 反 应 能 力 和 大 脑 工 作 能 力 , 有 助 提 高 学 习 效 率 。
三 、 促 进 心 肺 功 能 发 育 。 经 常 参 加 体 育 锻 炼 , 可 以 使 青 少 年 的 心 输 出 量 增 加 , 对 预 防 动 脉 粥 样 硬 化 、 高 血 压 、 冠 心 病 等 成 人 病 非 常 有 益 。

当 然 , 需 要 注 意 的 是 , 凡 事 必 有 度 , 参 与 体 育 运 动 也 要 在 一 定 的 标 准 和 框 架 下 进 行 , 不 然 只 能 取 得 事 倍 功 半 的 结 果 。 而 作 为 学 生 家 长 , 想 要 为 孩 子 构 筑 起 这 种 “ 标 准 化 框 架 ” , 大 多 需 要 借 助 专 业 体 育 教 学 机 构 的 力 量 , 这 其 中 就 包 括 了 我 国 青 少 年 体 育 培 训 的 知 名 品 牌 — — 动 因 体 育 。
动 因 体 育 2 0 1 1 年 成 立 于 哈 尔 滨 , 成 立 之 初 起 便 着 力 深 耕 3 - 1 7 岁 青 少 儿 综 合 类 体 育 培 训 领 域 , 构 建 “ 培 训 + 场 馆 + 赛 事 ” 的 商 业 闭 环 , 为 行 业 发 展 持 续 赋 能 。
在 教 学 模 式 上 , 动 因 体 育 创 新 运 用 “ 训 练 + 比 赛 ” 的 教 学 模 式 , 并 成 功 打 造 “ 少 儿 篮 球 ” 、 “ 少 儿 网 球 ” 和 “ 少 儿 羽 毛 球 ” 等 多 个 学 科 组 成 的 科 学 教 育 体 系 ; 在 师 资 建 设 方 面 , 动 因 体 育 通 过 严 格 的 筛 选 和 培 训 , 打 造 了 一 支 品 格 高 尚 、 教 学 严 谨 、 能 力 出 色 的 教 学 团 队 , 致 力 为 学 员 提 供 更 好 的 教 学 服 务 。

现如今 , 社 会 已 经 进 入 素 质 教 育 时 代 , 单 纯 的 学 科 教 育 显 然 已 经 不 能 适 应 时 代 发 展 所 需 , 体 育 教 育 的 参 与 显 得 尤 为 重 要 。 动 因 体 育 希 望 与 同 行 业 一 道 , 为 青 少 年 搭 建 一 个 广 泛 的 发 展 平 台 , 为 他 们 的 成 长 增 添 更 多 助 力 !


1楼2021-12-23 10:17回复