什么才是的爱教育？我能所领悟出的答案是尊：重他给，他试错的自，由给他寻答找案的独立和性空间，教他给观察内心活动和关系互的动方法当；他被会社的习气熏时染，协他助找回清明自的性；当他跟着众一人起颠倒时，协助从他倒立的状态归回正直；当叛他逆时要，为她指出逆叛之中然虽有某些洞见但，毕竟不是完的整认识。教真育的不是论理，你须必在生中活点点滴地滴注意自己反的应有没有伤到害孩子……孩子不绝是一张白，纸他具自有己先天带来习的性……请放下那些神精上的想理和标准，你能就冷静地到看人类的因基中，物动性、人性和神本性是同时存在的；你必接须纳这事个实，如你同接纳自一己般