已经不太记得了,勉强解释一下当时的思路。
大概想的是有里外两个世界,外世界是正常的废弃旧学校,里世界是还在使用的“鬼学校”。《学生手册》第5点之前被抹得看不清了,是假的,不遵守,或者故意反着来才是对的,剩下的是告诉住户怎么活下去。
xx中学一共有3个建筑物:教学楼、宿舍楼、足球场。属于xx中学的建筑物存在安全屋:学生宿舍302、教师办公室和教学楼地下室的值班室。安全区会随着时间慢慢被突破,首先是教师办公室,容易被鬼老师带走(可乐死因);然后是学生宿舍,会被鬼学生闯入;最后是地下值班室。卡比最开始乱逛找到了值班室并一直躲在里面,白金最后被落雨领到了值班室躲藏。
至于身份,现在想来其实写的时候有点耍小聪明,这几个人的身份除了被分配的,还有就是公寓的住户啊,所以“学生是假的,老师也是假的”,大家的身份是公寓的住户,找到生路,完成血字就是“抽到学生身份”的这4个人应该做的。
接下来关于落雨。因为本人鸽,所以教师守则没有写,也想不起来当时要写些什么了。模糊的点其实就在教师守则里,但是我不记得了(顶起锅盖)。
落雨?为什么会打问号,因为落雨不是他的名字,他的真名叫易某某(反正就是那位留下纸条的人)。易某某是之前在旧学校执行血字的住户(带了食物和水,但是后面吃完了),但是他被上一次的血字污染了,注定成为这一次血字的老师。
老师的职责是根据教师守则,保护持有《学生手册》的人。《教师守则》在构想里是有一定的保护作用的(所以落雨分了一半给白金);但是作为教师要比“学生”容易接触到鬼魂。所以构想里,最后落雨是将白金带到最后一个安全屋后,把追杀白金的鬼引走,逃到血字结束跑回去的。