威雅学校：这群00后的艺术展在上海爆了！它究竟有多好看？

何为“知来”？
2021.11.20-12.19
艺术教育在威雅由来已久，已经被华东地区、乃至全国的许多家长津津乐道。
从幼儿园到升学部，每一届学生都尝试着用画笔、用材料、用各种媒介，描绘着对自我、对世界的观察与思考。
为了祝贺学生们艺术探索的成果，威雅学校汇聚了近百件学生作品，策划了这次“ Future-Proof 知来”艺术展览。
本次展览主题“Future-Proof 知来”，意味着“知晓变革、致胜未来”。
这代表着年轻的小艺术家不仅在学习生涯中收获颇丰，在艺术教育中所培育出的观察、创意、深度思考等综合素养，更将让他们在未来的人生旅程中无往不利。
威雅艺术展于11月20日在浦东龙马跃影艺术馆正式开幕，当天就吸引了百余人到场观展。

很少能看到一所K-12学校举办的学生艺术展，能有这样专业的水准和完成度！
威雅学校能有机会与知名艺术家联合呈现学生作品，在艺术教育方面的资源与用心可见一斑！
一位沪上国际教育界的大咖，认真看了每幅学生作品后说：“在同等学段的学生作品中，威雅学子的作品令人印象极其深刻，拥有超越年龄的专业度。”
一位时尚行业嘉宾非常喜欢几个多媒体作品：“这些实验影片，无论是镜头、光线等手法的运用，还是创意、构思，几乎达到了准电影专业学生的水平。

00后的所思与所想
2021.11.20-12.19
本次展览中，我们能看到许多由00后、10后主创的作品。
他们运用各种艺术形式，传统如素描、油画、拼贴、雕塑... 新锐如摄影、实验电影、数字设计、装置艺术... 描绘了自己或天马行空，或深邃的所思、所想。
先给大家展示几幅：

这幅油画＋拼贴作品，由12年级（Y13）的张同学创作，以她祖母的名字命名。
老人笑着翻阅相册，几只小鸟探出画面，记忆中的钩花、窗花，映衬着她参军的黄金岁月。
人人都以“奶奶”来称呼这位老人，但张同学希望通过作品，传递出祖母的青春与个性，她也是一个鲜活的个体。

12年级（Y13）朱同学的装置作品：HOT Topics 热搜话题。
镜面立方体内，女孩被一个花花绿绿的世界所围绕，看不清真实面目；镜面上，马克笔写着色彩缤纷的留言，细读却发现夹杂着偏见和谩骂。
“我们在社交媒体上写下在现实生活中可能永远不会表达的东西；我们专注于在娱乐节目，在短视频网站窥视他人的生活，却渐渐与自己的实际生活失去了联系……”

11年级（Y12）的Yuki，给她上面这幅创作取名为：社交焦虑。
正中的文字，是神秘的“湖南江永女书”，一种专门由女性使用的文字。古老文字的不可理解性，正是Yuki所希望的：所有人都能赋予它独特的解读，而不是被社会、环境所影响，禁锢自己的表达。



这三幅作品，是Eric同学在2019年所做。他也因此拿到了全国 A-Level 纯艺（Fine Art）课程最高分。
几幅画中透出的微光，代表着他在威雅学校“被偷走”的小时光。时间飞逝，每一瞬间都如此可贵，值得纪念。

这是12年级（Y13）的顾同学的摄影＋平面设计作品：《你走之后》。
他在7个不同的城市游历，拍下了这组照片，讲述了一个完整的故事：游子在各处寻找人生的真谛，最后却发现，最珍贵的还是身后的家。

“学生们永远有新的念头，教师要做的，就是帮他们每个人找到表达自己的方式。”本次展览的策展人，常州威雅艺术部主任Steve说。
在漫长的学习生涯中，威雅学子不仅掌握了艺术表达的多种手法，更成为会独立思考的表达者。他们各种具有反思性、开创性的作品，有待大家亲临现场，仔细挖掘。




本次艺术展还有一些“惊喜”送给来观展的各位。每位观众在展览开始前，都会拿到一份“展览漫游指南”，里面包含几项任务：
@任务1
预约有礼
前100预约参观者，将获赠明星们都在收藏的同款小龙马；

@任务2
为TA投票
在现场投票选出您最喜欢的学生作品，将投票卡投入指定地点，为他/她打call，即可领取礼品；
@任务3
盖章寻宝
不同的艺术作品旁，会藏着独特的印章。集齐印章，恭喜你，将收到我们赠出精美礼物；
@任务4
拍照打卡
在艺术展期间拍下展览现场并分享到社交媒体（朋友圈、小红书、抖音），有机会获得价值千元的大奖！
展览期间，我们还将举办多场系列活动，关于艺术、关于教育、关于未来...
另外，本次威雅学习联合艺术展得到了知名跨界艺术家Simon Ma（马兴文）的大力支持。十几年来，Simon Ma的作品横跨绘画、大型雕塑、建筑、珠宝服装设计等多种创作形式，诸多国际知名博物馆展出并收藏。
他为威雅学子送来祝福与期盼,；在威雅艺术展上，观众也能同时欣赏到Simon创作的“龍馬躍影”60余件博物馆级的龙马作品。

艺术教育在威雅
2021.11.21-12.19
有些参展的威雅学子，已经把艺术作为发展方向，即将在国际顶尖学府继续深造；而有的学生，尽管拥有绝佳的创意与技巧，却并没有计划走专业路线。
这两种不同的成长故事，正是威雅希望看到的。过去几年，也一直不断地在校园里上演。

常州威雅有一名学生，入学时身体很不好。孩子妈妈最初的想法很简单，希望孩子可以快乐成长，享受生活，不要那么辛苦。
孩子从小就喜欢动漫，威雅的老师发现了她这方面的爱好，就鼓励她往艺术方向发展。在威雅学习的几年中，她从完全没有绘画基础到坚定自己的艺术理想。最后，她收到英国爱丁堡大学的插画系的录取。
还有一位同学，他每年的艺术作品，无论数量还是质量，都让学校艺术部主任啧啧称奇。最后他以出色的A－Level成绩，去往伦敦大学国王学院（KCL）学习经济金融方面的专业。

“我想，这就是我们从未改变的办学初心—— “每一个孩子都卓越”，每一个孩子都是上天赠予我们的礼物。”威雅学校董事、副总裁袁博先生这样说。
而艺术培养的，是一种超越单一学科的思维方式，比如世界观、人生观；比如取长补短，融汇多种流派与风格之长...这些能力，都是让孩子通往卓越之旅的“金钥匙”。

在各所威雅学校，艺术教育就像串起珍珠项链的那根丝线，串起了孩子的美育培养、知识积累与进步点滴。
在低龄阶段，老师非常注意呵护孩子宝贵的好奇心；学生会探索、使用广泛多样的材料，培养出自由的审美、创造和表达。
到了小学毕业的时候，每个孩子应该对至少15-20名不同的艺术家有足够的了解，并掌握各种重要的艺术运动。

中学阶段，威雅学生将经历“艺术知识”内化为“艺术理解”的过渡；在升学阶段，学生将有机会选择艺术、摄影以及戏剧的专业课。
在学习内容上，他们会涉及各种有关文化、环境、社会问题或权利、责任、平等和可持续发展等议题；在创作形式上，他们将深入接触到图形设计、纺织印刷、工程设计、计算机软件、电影和视频制作、表演艺术等方方面面。

读到这里，您有没有对威雅学校的艺术教育燃起兴趣？
从即日起到2021年12月19日，上海浦东龙马跃影艺术馆（即墨路银城路交叉口），威雅邀您来观展，一起欣赏美好，前瞻未来！