在省三模考试题出来的第一时间
壹零陆画室请来了三位名师
为大家做2022年河南省三模三科考题的示范
并独家解析,全方位分析考题重点
速写考题分析
拿到考题,首先需要阅读考试要求,一般河南省统考都会要求不得改变人物位置关系和不得增加或减少物体,这一点需要考生多留意。其次要分析考题中两个人物是什么样的互动关系,两人的透视关系,两人的主次关系,在脑海中对画面需要有个简单的构想。
这张考题的难点有以下几点需要留意:1.两人的前后位置和高低关系,尽量避免把两人画在一条水平线上和同一高度2.注意桌子透视,不得随意更改,因为考题中桌子对前面人物腿部有遮挡,更改了桌子透视就会让桌子与这个人物的位置关系出错3.两人的形体要尽量准确,前面人物远处胳膊和腿都有被遮挡,需要把形体做准确,后面俯身的人物因为上衣宽松的特殊性,也需要把她内部形体做好。
——赵志豪
【第一步】
构图起型。画双人速写,两个人以及物体之间的位置关系很重要,所以需要把人和物一块整体起型,做大的形体动态线,不要在意太多细节;前面人物较为简单,后面人物俯身动态需要严谨,两人之间测量体温这样的互动要做好,体温枪需要朝向俯身人物的额头,这样的互动关系才合理。
【第二步】
勾勒与做主次关系。在第一步起型线的基础上,对画面中存在人物及物体进行勾勒,在两人头颈肩以及关节转折处的衣纹穿插需要严谨对待;后面人物因为俯身和衣服宽松,导致胸腔,腹部处形体,近处和远处胳膊形体都看的不清晰,考生需要搞清楚真实的内部形体;这一步骤可以把两个人物的主次区分出来,前面的保安是可以作为主体人物,所以在勾勒两人时,前面的用线在关键部位可以稍深一些,线条更密一些,通过深浅,疏密来做出两人的主次关系。
【第三步】
深入塑造和调整。塑造并不是画面中所有的人和物都要做深入,而是找主要的,重点的,其他的都可以放松去对待,对于整幅画面,人物是主要的,对于人物,头部及动态关节处又尤为重要,所以我们在深入塑造这个过程中,要有个先后次序,先对主体人物的头部着重刻画,然后以此类推的挨个塑造,让整幅画面效果出来;最后调整画面,考生需要整体观察,局部调整,让画面的前后空间,主次关系合理。
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速写考题分析
拿到考题,首先需要阅读考试要求,一般河南省统考都会要求不得改变人物位置关系和不得增加或减少物体,这一点需要考生多留意。其次要分析考题中两个人物是什么样的互动关系,两人的透视关系,两人的主次关系,在脑海中对画面需要有个简单的构想。
这张考题的难点有以下几点需要留意:1.两人的前后位置和高低关系,尽量避免把两人画在一条水平线上和同一高度2.注意桌子透视,不得随意更改,因为考题中桌子对前面人物腿部有遮挡,更改了桌子透视就会让桌子与这个人物的位置关系出错3.两人的形体要尽量准确,前面人物远处胳膊和腿都有被遮挡,需要把形体做准确,后面俯身的人物因为上衣宽松的特殊性,也需要把她内部形体做好。
——赵志豪
【第一步】
构图起型。画双人速写,两个人以及物体之间的位置关系很重要,所以需要把人和物一块整体起型,做大的形体动态线,不要在意太多细节;前面人物较为简单,后面人物俯身动态需要严谨,两人之间测量体温这样的互动要做好,体温枪需要朝向俯身人物的额头,这样的互动关系才合理。
【第二步】
勾勒与做主次关系。在第一步起型线的基础上,对画面中存在人物及物体进行勾勒,在两人头颈肩以及关节转折处的衣纹穿插需要严谨对待;后面人物因为俯身和衣服宽松,导致胸腔,腹部处形体,近处和远处胳膊形体都看的不清晰,考生需要搞清楚真实的内部形体;这一步骤可以把两个人物的主次区分出来,前面的保安是可以作为主体人物,所以在勾勒两人时,前面的用线在关键部位可以稍深一些,线条更密一些,通过深浅,疏密来做出两人的主次关系。
【第三步】
深入塑造和调整。塑造并不是画面中所有的人和物都要做深入,而是找主要的,重点的,其他的都可以放松去对待,对于整幅画面,人物是主要的,对于人物,头部及动态关节处又尤为重要,所以我们在深入塑造这个过程中,要有个先后次序,先对主体人物的头部着重刻画,然后以此类推的挨个塑造,让整幅画面效果出来;最后调整画面,考生需要整体观察,局部调整,让画面的前后空间,主次关系合理。