青春不过两三行

“我生来就是高山而非溪流，
我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我生来就是人杰而非草芥，
我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”
——张桂梅

今天学到监护，其中我们民法老师对意定监护的精神阐释很让人受触：
物色一个非常善良、负责可靠的人，信以余生
在丧失或部分丧失民事行为能力时托以其而代理行使
————
“善良、可靠、余生”
是她对意定监护的关键词

“走在自己热爱的路上，热爱走在路上的自己”

凉风如席，宛若一场梦惊撞了另一身梦满怀

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”

特开一楼回复“黄昏雨霖铃”之友吧，嘿嘿：
嗯，在历史的洪流中被浪潮推至各种礁屿，成为一个又一个彼此联系又独立的岛的守望者，都是有历史之力在其间的。
历史的推力往往源源不断，但是从影响力环环相扣、连绵不绝的纵向轴翻转地看，我们也总可以在一块块横向的时空截面上看见一代代人的江山、一团团火的跃动。
只因最早将“反思”“撒野”“恣意”“不羁”甚至“对世俗之轻慢”以三两个体的姿态突出拔卓地显现出来、又在近乎同一块时间里得到些许人的行为响应、以至呈现出一种“群化的生命特征”的他们，以其本身的高独特度和高代表性，才成其为“魏晋名士”，而不是秦汉名士。
学理上的演化，确实又受教了。
而秋雨先生与我只是更欣赏他们整体的生命特征、群体的文化符号、镌刻在历史河床上的文明气息，然后发散地、也颇有借意而为之势、恣意撒野地胡绘一通罢了。
哈哈，博采而众长，众长而博采！幸会！

也不再说需要靠帖子相遇了……我不再相信异地，所以现在非长沙而不择；但又不再去想太多关于情情爱爱的事，或许，我需要更长更远的路，然后如徐志摩式的“得之我幸。”

刚刚看完《画皮》，再闻《画心》，我倏尔觉得，“你根本不懂什么是爱”，也的确，难以遇见、难以有关系，于是步入大学后，多少肆意、幼稚地谈着什么，虽然我有自己的规划、自己的憧憬，有自己的想法、自己的原则、态度，但那些都是于情爱之外；于爱本身，我没有经历过，我不知道怎样算爱？我会为他或他而感伤，一边沉郁，捶胸顿足，一边又要告诫自己必须走出来，不让自己沉浸其间太久；于是我看不懂自己对于曾在一起过的人的感情了，两段，让我皆心冷一层。
我还敢爱多少？我一开始爱了多少？我还能爱多少？
——
“我还可以成长爱多少？”

今日的话：
“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”
【遇见哲学】
【预备双学位】

“实力相当”“互促进步”
这才是理想的爱情，而不是和所谓“理想型”经历并不理想的爱情。
爱情有模样，对象无定则。

分分合合，合合分分……“当代爱情”，不过如是。
爱情被标准化，“爱人”被公式化，相处被自我化，付出被舆论化，分手被当然化

继续走在向光的路上 不问西东

“抱歉，我拒绝向试图摧毁我的低头”
“继续做一个赤忱仁爱的人，做一个自己都热爱的我”

高考倒计时第9天了，真希望所有及锋而试的，都如愿以偿呀
怀念那个高三的自己

今天挣到了第一笔稿费嘿嘿