训练内容
一、
按摩腹肌：孤独症儿童的肌肉很紧张，肚子很硬。而按摩能给予刺激，使腹部变得柔软，对气息的运用大有裨益。
二、
逗孩子笑、和他玩、以及让他发出声音等。
三、
大动作模仿，如：拍手、举手、伸手、跺脚以及踏步等。
四、
小动作模仿，如：钩手指、搭手指、手指对捏、指五官以及指身体部位等。如果孩子不模仿，训练者可握着孩子的手完成这些动作。
五、
对视练习、追视练习：对视是语言训练的前提，自闭症儿童的注意力是很短暂的，不会主动对视，当他不注意训练者的目光时，训练者可以主动追视他的目光，重新吸引他的注意力，把他的目光找回来。
六、
口型模仿，如：抿嘴、噘嘴、吹气、吸气、打"哇哇"、发"啊"的音 、叫名字以及回答"哎"等。
七、
有节奏的拍手唱歌，和儿歌做游戏。
八、
在语言训练中，如果儿童有一点点的模仿时都要及时强化。#自闭症##天津#