那么多人，倾其一生，穷其一生，都没有把握住机会。

坚刚不可夺其志 万念不能乱其心，
取真正直之意。 明天要做一件大事。

2024.8.16
必须给人们看得见的物质福利，一切空话都是无用的
，离开经济工作而谈教育和学习不是多余的话。
在看临高启明
要多看 多听 不要只看汇报，
多看，就是看不同人的表现，多听就是听不同人的说法。这样就知道别人是不是骗你。下面人很容易揣测上面人的想法，比如说像雍正王朝里边四爷刚上位的时候的那个糯米案，对吧，300多个人忽悠他一个人，他身边的他身边的几个上书房的大臣，对不对？
我因为自己的利益而侵犯国家的利益，这样不可以，这样是国家是不同意的。侵犯别人的利益也不行，至少明面上不行。
我们要的是一个发展生产，繁荣经济，公私兼顾，劳资两利为目标的现代社会
过高的劳动条件，过高的所得税率是偏左的，但是以近视的片面的所谓劳动者福利为目标是偏右的 这些错误如果重返，必然要损害劳动群众的利益，或者新民主主义国家的利益。这两者都是不可取的。
我们要的是一个发展生产，繁荣经济，公私兼顾，劳资两利为目标的现代社会
没有经验，难免要犯错，从没有经验到有经验，要有一个过程。
用钝刀子割肉，是半天也割不出来血来的。
组织委制是保证集体领导，防止个人包办的组织的重要制度 也就是集体领导的意思，而不是一个人包办。
委员会又需分别为常委会和全体会两种。此外 只需还需注意集体领导和个人负责，两者不可偏废
既要学会同他们做公开的斗争，又要学会同他们做隐蔽的斗争，如果我们不去注意那些问题，不去学会同这些人做这些斗争，并在斗争中取得胜利，我们就不能维持，我们就不会站住脚，我们就会失败
在拿武器的敌人被消灭之后，不拿武器的敌人依然存在，他们必然的要和我们做拼死的斗争，我们绝不可以轻视这些敌人，如果我们现在不是这样提出这样的问题和认识的问题需要，我们就会犯极大的错误
，如果我们在生产工作上无知，不能很快的需要会生产工作，不能使生产事业尽可能迅速的恢复和发展，获得确实的成绩，首先是工人生活有所改善，并使一般人民的生活和改善，那我们就不能维持，我们就会站不住脚我们就会要失败

今天发生了一个很有特殊情况的事情。认识了一个朋友带过来的人。很年轻20岁多23岁 或者24岁。 谈而论道，很偏激，不过很正常。但是思想不正。不正是因为经历不同。明白了两个道理，1.立场不同的人不能共事。2.年青偏激，想要出风头是20岁出头人常有的思想，就是非黑即白。3.先敬罗衣后敬人，是常态。4.对陌生人不要说过多自己的信息5.朋友的朋友还是应该多一些了解，慢慢给信任。6.对，是的陌生人给你的信任永远是一点一点给的7.还是多读一点书。8.环境，思想对人影响还是很重要的。

必须要多读书。多做一些事情。

雍正王朝里。康熙传位时候，说十三阿哥，侠义心肠，但是不会权变。这个权变很有含义，而且很多。真的需要细细思考。

这个年青人，虽然对我诸多冷嘲热讽，瞧不上我的观点行为。但是我依然不讨厌他。因为1.他没有利益上的侵害，钱物上的2.也确实让我知道社会上有这样不正思想的自然人可能还真不在少数。2.让我对孩子教育这块，有了更多的注意。并不是孩子上大学了，就不用管思想阅历行为上的行为。上了大学，也要了解有时候也需要纠正。3.对于试探一个人，可以问答。给复杂的问题，看他怎么解决。来了解他的心境。

然后我自己说话也应该注意一点，不需要给别人那么高德道德水平约束。可以鼓励，但是要求不了。嗯，为什么这么说呢？因为我们中间聊了一个事情，我说就比如说是咱咱们三个人在路上走，路边这边有一万块钱，就咱三个。然后我会打电话给警察叔叔。他俩的做法就是把这个钱给揣兜里。是这个想法的话，是90%多人的想法，很正常的，但是我不能直接说，我把他们举报，我只能是说鼓励他们去和我一样去上交。因为我说举报他们就相当于站到了他们的对立面了，这样其实在整个聊天中并不好。其实这也是在开玩笑，但是唉，但是没有想到人家那么认真。这个过程确实很有意思。如果我和大家某个人聊天，也许也很有意思。

20240817，毛选目前读到662页，总共891，明天争取多看一点吧，因为我想把这本书送给一个人。

突然回忆到，不管是小朋友重朋友还是大朋友，还是成年人，都会因为害怕批评责怪而说谎。 那就告诉小朋友嗯，大人也会做错事，小朋友也会做错事，大人在小朋友的时候也做错过事，但是大人依然爱你，不会责怪你，我们把这个错误改正了就可以。不仅要说，动作上的话，也要有。比如拥抱，玩耍，宽容，合照。你可以回忆一下，你是否经常带孩子一起玩。尤其孩子慢慢懂事了之后。

每天都需要有正向激励，其实就跟写成功笔记是一样的，但我是我感觉还是不够，还是需要有一些其他的方式方法，去增加一些其他的方式方法

这样才能坚持的更长久。

很多人喜欢定高目标，其实是好事。但是达不到就会很气馁，这就不对。 你为百分来要求自己。这个本来就极难做到，一定要达到100分的水平，然后再出来做事吗。其实还可以再细分，60分 70分 也可以出来做事，可以做些小事，这样理论和实际都有，而且能相结合。能力小做小事，能力提升了大了做大事。这样才完整。 可以定高目标，比如考试100分，但是我们也知道这极难。那么原来60分，进步了5分，那我认为是喜悦的。也是值得高兴的，而不是气馁，再一次再提高。崽提高。 直至100分 这样的观念才完整，才对。

在看临高启明。对呀，谁的责任不大。没人带你，就要自己摸索学习，自己沟通交流，自己创造。创造市场喜欢的，接受的。