接下来，我会从4个部分来详细说明：
一、学校专业的资讯
二、专业课复习
三、公共课复习
四、结语

一、 学校专业的资讯
1、 招生录取资讯

【录取数据情况】

从这个数据，大家不难看到每年我们华师的录取情况还是非常可观的，基本上都保持在120人以上，虽然你看20年的报名人达到了1291人，但是不要害怕，因为到最后在考场上的人是小于这个数的，每年中途弃考的太多了。还有一个大家需要注意的是最低分，我把这个数据列出来就是想让大家有一个底，要知道自己最低的标准，然后朝着更高的标准走。

2、参考书目（主讲专业课）
333:

《教育学》.王道俊,郭文安.人民教育出版社.2016.
《中国教育史》.孙培青.华东师范大学出版社,第四版.2019.
《外国教育史教程》.吴式颖.人民教育出版社.第三版.2015.
《当代教育心理学》.陈琦,刘儒德.北京师范大学出版社.第三版.2019

902：

《义务教育语文课程标准》.中华人民共和国教育部.北京师范大学出版社.2011.
《普通高中语文课程标准》.中华人民共和国教育部.人民教育出版社.2017.
《普通高中语文课程标准实验导读》.周小篷.北京大学出版社.2011.
《中学语文课程与教学论》.陈建伟.暨南大学出版社.2008.
《语文课堂教学技能》.周小篷.北京大学出版社.第二版.
《语文教学与学业评价》.陈建伟主编.广东教育出版社.2005

二、专业课复习
首先，我要说一下，由于我是二战跨专业考生，我自己的心里压力会比较大，之前的专业由于网上并没有很多有用的网课信息，基本上都是自己学习的，这就导致我的专业课答题不是很好，自然成绩不是很理想，复试都没有进，直接被pass了！这次我选择了学科语文这种热门科目，果然有很多的有用的网课视频可供我选择，我在从中呢也选择了最针对华师的网课。
这里说下，我觉得不管是资料还是网课都是一种很好的资源，对于我这种跨专业的来说，有资源表明我能够有明确的前进方向，知道该往哪复习，而不是像我一战一样，乱复习！

1、333复习规划
华师的333在19年以前考的较为常规，且以前考过的知识点现在也会考，但是在这之后，也会考查频率较低的知识点了，这说明我们333应该更全面的去复习了。但值得庆幸的是我们的题型和题量还是固定不变的，依然是6道名词解释，4道简答题，4道论述题，共计14道题。其中教原是重中之重，它的分数占比比较大。

3月-6月（基础阶段）
这个阶段我主要的任务就是熟悉、了解333几本书的内容框架，我在看参考书和资料的基础上辅以针对性的基础网课，这个可以帮助我更好的理解书中的知识点，以便于后期的背诵。

7-9（强化阶段）
这个阶段就是我们甩开差距的时候啦，我当时边听课边看笔记，这里面把一级、二级等重要考点都标了级别，这样的话对我自己背诵来说就轻松了很多，大家可能没有和我一样的经历，我一战背诵期间真的蛮灾难的，刚开始重点不是很清楚，背诵的多且杂，后来关注真题，也了解到一点重点了，但是分析试卷真的很耗费时间呀，毕竟我不是老师，所以整体下来，我的专业课真的太灾难了。好，话题转回来，在背诵之外，有个很重要就是建立框架背诵，这样我们背诵才是有条理的，而且对我们来说也相当于手写复习了一遍。

10-11月（背诵阶段）
如果说强化阶段我们还不是完全背诵状态的话，那么我们这个阶段就是一个字背！！在这个时候，由于你强化阶段可能已经背诵了两遍知识内容了，所以这个时候的背诵会轻松很多，不会像第一遍那么吃力了。当然啦，我们在背诵的同时也需要分析真题了也会补充书上没有的考试知识点，你要知道，参考书也是根据大纲来的，有的内容是没有的。

12月（冲刺阶段）
这个阶段主要是整理自己的答题思路了，我们333考试有4道简答题和4道论述题，可想而知书写量有多大，我们需要把握住时间答题，这样在考场上我才不会慌。但是如果你仅仅是把握时间答题是没用的，因为还有一个重要的就是答题内容，这个就得看你自己背诵以及学习的情况了，我那个时候是背诵了有七八遍的样子，只有这样，你才能做到答题脱口而出。