随着大数据、物联网、云计算、混合智能、脑机接口、认知心理学等理论和技术的发展，各种智能感知设备和技术无处不在。师生的身体、行为、性格、精神能被更全面地感知，情境、教学、学习、教务、管理、测评、社交都能被更全面地记录，校园物理环境、教室教学环境、网络学习环境充分融合，将实现从环境的数据化到数据的环境化、从教学的数据化到数据的教学化、从人格的数据化到数据的人格化转变。在这一转变之下，各种信息技术工具产品能够成为领导的智能高参、教师的智能助手和学生的智能学伴，为广大教育工作者和学生提供精准高效的教育服务。