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关于人的命运的一点思考
“这就是命！”、“这是命上该派如此！”，国人遇到一些人的不幸遭遇时常把这两句话挂在嘴上。那么这两句话到底有没有道理呢?下面就这个问题谈谈个人的粗浅看法。
对唯物对主义者来说，这是一种迷信，是早已过时的不可知论，是唯心主义。任何事物都可以被认识的。偶然性之中必有其必然性。我虽然是个唯物主义者，从小经受的也是唯物主义教育。但细细想来，这个问题并不是那么简单的。
因为许多东西是人无法选择、改变和加以避免的。决定人的一切因素是遗传、环境和教育。一个人从生下来就决定了他（她）的许多与众不同的方面。这可以从一个人出生时被遗传的生理、心理方面来剖析。人从呱呱坠地时开始他（她）已经被决定了许多方面，而且有些方面在一生中是难以作出大的改变的。比如，一个人的长相、身高、身体健康状况、有无遗传性疾病、有无先天性的残疾或疾病,智商甚至性格的某些方面等。虽然随着科技的进步,人的长相、身高、遗传性的疾病等可作一定程度的改变，智力也可以通过后天的努力得到很大的提升。但这些改变都是在一个人生下来原有的基础上作出的。孩子所在的家庭环境、父母对孩子的教育等就产生了一个人不同于别人的特质，也为自己的人生打下了第一个基础。出生在什么样的家庭，遇到什么样的父母，是一个人无法选择和改变的。而这些对一个人的人生将产生不可估量的影响。后来进入学校，学校的教育对孩子也产生重要的影响。上什么样的学校，学校的风气，遇到什么样的老师，教师的思想和水平等，对学生又会产生很大的影响。这是在形成的第一次特质的基础上对孩子的第二次塑造，又使孩子在原有家庭塑造的基础上形成了新的特质。受种种因素的制约，孩子在这方面也没有多少选择权的，甚至大多数父母也没有能力让孩子在孩子对学校不满意时重新选择学校。学校不管是小学中学还是大学，对走出校园的不同特质的学生其影响又是不一样的。走出校园的孩子，虽然怀揣着一样的毕业证书，各人的知识水平、专业技能、与人沟通的能力等等都是有差异的。打个不恰当的比方，每个学生就象一块铁块的毛坏一样，外表看起来相同，但含有的各种微量元素不同，在进入社会这个大熔炉后，会出现不同质量的“产品”。人都想自己优秀，受到别人的尊重，领导的赏识和重用。遇到不如意的环境，有人选择跳槽；有人选择刻苦钻研技术，在他人面前重塑自己的形象。而决定走哪条路，又与一个人从学校毕业出来形成的新的特质有密不可分的关系。有人曾经说过环境创造了人。这句话不完全正确，因为它忽视了遗传和教育对人的影响。这里的环境应该理解为原生家庭环境、社会大环境、学校和工作生活的小环境。这种影响是一环套一环的。除了一个人出生的原有的特质外，人是被塑造的。同样的环境不同特质的人会成为不同的人。存在主义哲学家萨特有句名言，存在先于本质。这句话对于鼓励人们不要安于现状，努力向命运挑战是有积极意义的。但不是每个人都会去挑战的，也不是每个人的挑战都会成功的。有人说人通过努力能改变自己的命运。这话说对了一半。努力是要有一定的条件的，首先要有努力的原动力，其次还要找准方向，及早进行。人们常说青少年时代吃点苦对人的一生是有好处的，就是因为青少年时代遭遇的不幸，让人懂得要改变自己的命运只有靠自身努力。除了兴趣和远大的志向外，在学习时大多数人都是好逸恶劳的。努力也要找准方向。试想一个打工仔不管怎么努力能成为一个航天工程师吗?
另外，人生中还有许多人们无法预见、无法把握、无法避免的偶然性事件。有利的方面，如遇到对自己有利的机遇、买彩票中了大奖等；不利的方面如突发严重疾病、意外伤亡、被意外伤害等等。这些都是人力所不能抗拒的，除了用命运来解释，还真的无法理解。
以上是和平时代对人的命运的一点思考，不一定正确，欢迎有兴趣的同志们来共同探讨。