名思老师发现许多初高中生把成绩寄希望于大量做题上，搞题海战术，名思初高中数学辅导老师认为这是不妥当的。
“不要以做题多少来论英雄。”初高中数学的学习并不在于做题的多少，而在于做题的效益。
名思初高中数学辅导老师认为，学生暑假在家进行数学练习时，首先应明确做题的目的在于检查学过的知识、方法是否掌握到位。因此，暑假初高中生进行数学练习时，应在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习。对于中档题，要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，主要针对的知识点，选用哪些物理规律，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于学生们今后的学习。
“不要以做题多少来论英雄。”初高中数学的学习并不在于做题的多少，而在于做题的效益。
名思初高中数学辅导老师认为，学生暑假在家进行数学练习时，首先应明确做题的目的在于检查学过的知识、方法是否掌握到位。因此，暑假初高中生进行数学练习时，应在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习。对于中档题，要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，主要针对的知识点，选用哪些物理规律，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于学生们今后的学习。
