老师，我的孩子什么都懂，可聪明了，就是不会说。
孩子看上去都挺正常的就是不会说，去医院检查了也没有什么问题，就是发育迟缓不说话说话晚。
说话晚的孩子往往有语言障碍，而语言障碍是常见的儿童发育障碍之一，是指儿童的语言理解或表达能力大幅度地低于同龄儿童语言水平。
一个2岁半的孩子，家长认为孩子可以听从指令去关门或是丢垃圾就是都会都懂，但实际上这是远远不够的，这是一个1岁孩子就可以完成的操作了，而作为2岁多的孩子，他应该能听从包含先后顺序、并列关系之类的复杂指令了。
所以可以观察一下孩子的语言能力和水平，做到早发现早训练，孩子尽早开口说话。
天宝乐感统训练课程,会让孩子的语言和感觉统合问题,得到一个非常干净地解决；透过有趣的定制化课程去强化孩子前庭刺激,控制过敏信息。促进两侧协调及前庭刺激；手眼协调能力,动作的计划能力；发音功能的训练；指令训练——发指令拿东西,让孩子接受、熟悉指令,而这个过程是对听力,视觉,触觉,注意力,记忆力的综合训练；表达能力训练发指令拿东西,让孩子接受、熟悉指令,而这个过程是对听力,视觉,触觉的锻炼……………………；天宝乐针对于语言发展迟缓/生活自理能力非常差/目光没有对视/大运动薄弱等做教学研发，机构教育+家庭教育相结合的模式，在回访过程中，我们发现做的很好的：是让很多优秀的孩子变得更优秀，需要帮助的孩子，越来越趋于正常。
孩子看上去都挺正常的就是不会说，去医院检查了也没有什么问题，就是发育迟缓不说话说话晚。
说话晚的孩子往往有语言障碍，而语言障碍是常见的儿童发育障碍之一，是指儿童的语言理解或表达能力大幅度地低于同龄儿童语言水平。
一个2岁半的孩子，家长认为孩子可以听从指令去关门或是丢垃圾就是都会都懂，但实际上这是远远不够的，这是一个1岁孩子就可以完成的操作了，而作为2岁多的孩子，他应该能听从包含先后顺序、并列关系之类的复杂指令了。
所以可以观察一下孩子的语言能力和水平，做到早发现早训练，孩子尽早开口说话。
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