首先要知道，对于语言发育迟缓，目前没有任何方法能在所有两三岁“语迟儿童 ”中准确区分出哪些将来一定可以赶上正常儿童，哪些会发展称为语言障碍。
因此不管何种理由，孩子出现语言迟缓都需要做语言筛查，进行语言干预。

而且研究表明：语言能力差的家长在拖延期间，孩子的社交已经受到影响，可能还会引申出情绪和行为的问题，即使在4-7岁赶上了正常儿童，到了小学高年级，大部分有叙事和阅读能力有关的学习困难。