2021年7月26日，中国小作家工作坊第六期封闭集训开启了第二日的集训，分学员和家长两个会场举行。中国当代语文专业委员会理事、全国作文教学一等奖获得者、语文高级教师王彩卿，中国当代语文教学专业委员会秘书长、北京师范大学教授毛继东，以及中国当代语文教学专业委员会课程研究室主任刘旭峰担任集训主讲人。
今天集训的内容干货满满。上午，中国当代语文专业委员会理事、全国作文教学一等奖获得者、语文高级教师王彩卿在学员会场带来作文技法的课程内容。王彩卿老师在课程开始前先回顾了昨天毛教授课程内容的“三支魔杖”，并对毛教授的讲课内容在运用层面作进一步的概括总结。
王彩卿老师为孩子们讲述了善做笔记的重要性。只有善做笔记，才能使学习听课有条理。随后为孩子带来写作实用的小技法：一、描述而非概括；二、细节、小动作、心理；三、透过人物的眼睛看人物。并在讲述理论过程中穿插现场练习，随学随练。王彩卿老师通过具体的例子体会感悟写作技法，放映《母鸡萝丝去散步》短片，在其中渗透不同视角的观察表现对于写作的作用。现场练习展示氛围活跃，学员们争先恐后发言念读自己的练笔内容。学员们思维活跃，大部分能将老师讲授的内容运用自如，不同学员发言各有特点，大家取长补短，在欢笑中进步。
上午，在家长文学院会场中，毛继东教授带来主题为“重新发现孩子——为孩子的文学赋能”专题家长会。为家长讲述如何发现孩子的创作兴趣潜能，如何在孩子的写作道路上给予支持等。家长是孩子最好的老师，善于发现和支持孩子的家长，孩子在写作道路上会走得更加愉悦和坚定。
下午，小学员会场中，王彩卿老师继续为孩子们讲述写作技法。课前首先回顾了杨红樱老师和毛继东教授的讲课内容。随后紧接着上午课程的内容，讲述第四个写作技法：对话、人物个性、潜台词。在讲述技法过程中，首先采用镜头图片展示的方式，让孩子们想像图片中人物所处的场景和心情。在经历过头脑风暴想像之后，放映完整影片。孩子们对于单个镜头图片的想像拼合起来得到了印证。而在影片创设已有情境的基础上，王彩卿老师又选取具体的镜头图片，设置出人物对话的场景，进行现场的对话写作训练。学员们将想象力与写作技法相结合，揣度镜头图片中人物的潜台词，创作出一篇篇妙趣横生的短对话。学员们可以在写作中创设主人公的喜怒哀乐，将对话与人物个性、人物心理相结合。经过一整天的写作技法学习和训练，学员们都写满了好几页纸，保留下了课堂思考和练习的过程。
同样在今天下午，家长文学院会场中，中国当代语文教学专业委员会课程研究室主任刘旭峰为家长带来“小作家培养路径及方法指导”课程。
晚上，小作家工作坊举行文艺演出，节目共有21个，由蒙古舞《艾吉玛》开始到歌曲合唱《唱支山歌给党听》结束。节目类型包括歌曲演唱、舞蹈、英文朗诵、诗朗诵、乐器独奏、书法表演等。小作家工作坊的学员们不仅仅擅长写作，而且在文艺方面全面发展。会场气氛活跃，掌声不断，在欢呼中达到一个又一个高潮。
希望杯组委会始终密切关注有特色的文学作品的文学新人，不遗余力为写作潜力突出的孩子们举办系列活动，激发孩子们的创作潜能，为优秀小作家的成长创造有利条件，助力他们成就文学梦想。希望更多的孩子利用希望杯创造出的平台，“好风凭借力”，直上写作之巅，早日实现自己的作家梦！
如果有对小作家工作坊集训活动或者对希望杯感兴趣的同学和家长，想要进一步了解相关信息，可以联系京师希望营王老师 18511386686，微信同号。
今天集训的内容干货满满。上午，中国当代语文专业委员会理事、全国作文教学一等奖获得者、语文高级教师王彩卿在学员会场带来作文技法的课程内容。王彩卿老师在课程开始前先回顾了昨天毛教授课程内容的“三支魔杖”，并对毛教授的讲课内容在运用层面作进一步的概括总结。
王彩卿老师为孩子们讲述了善做笔记的重要性。只有善做笔记，才能使学习听课有条理。随后为孩子带来写作实用的小技法：一、描述而非概括；二、细节、小动作、心理；三、透过人物的眼睛看人物。并在讲述理论过程中穿插现场练习，随学随练。王彩卿老师通过具体的例子体会感悟写作技法，放映《母鸡萝丝去散步》短片，在其中渗透不同视角的观察表现对于写作的作用。现场练习展示氛围活跃，学员们争先恐后发言念读自己的练笔内容。学员们思维活跃，大部分能将老师讲授的内容运用自如，不同学员发言各有特点，大家取长补短，在欢笑中进步。
上午，在家长文学院会场中，毛继东教授带来主题为“重新发现孩子——为孩子的文学赋能”专题家长会。为家长讲述如何发现孩子的创作兴趣潜能，如何在孩子的写作道路上给予支持等。家长是孩子最好的老师，善于发现和支持孩子的家长，孩子在写作道路上会走得更加愉悦和坚定。
下午，小学员会场中，王彩卿老师继续为孩子们讲述写作技法。课前首先回顾了杨红樱老师和毛继东教授的讲课内容。随后紧接着上午课程的内容，讲述第四个写作技法：对话、人物个性、潜台词。在讲述技法过程中，首先采用镜头图片展示的方式，让孩子们想像图片中人物所处的场景和心情。在经历过头脑风暴想像之后，放映完整影片。孩子们对于单个镜头图片的想像拼合起来得到了印证。而在影片创设已有情境的基础上，王彩卿老师又选取具体的镜头图片，设置出人物对话的场景，进行现场的对话写作训练。学员们将想象力与写作技法相结合，揣度镜头图片中人物的潜台词，创作出一篇篇妙趣横生的短对话。学员们可以在写作中创设主人公的喜怒哀乐，将对话与人物个性、人物心理相结合。经过一整天的写作技法学习和训练，学员们都写满了好几页纸，保留下了课堂思考和练习的过程。
同样在今天下午，家长文学院会场中，中国当代语文教学专业委员会课程研究室主任刘旭峰为家长带来“小作家培养路径及方法指导”课程。
晚上，小作家工作坊举行文艺演出，节目共有21个，由蒙古舞《艾吉玛》开始到歌曲合唱《唱支山歌给党听》结束。节目类型包括歌曲演唱、舞蹈、英文朗诵、诗朗诵、乐器独奏、书法表演等。小作家工作坊的学员们不仅仅擅长写作，而且在文艺方面全面发展。会场气氛活跃，掌声不断，在欢呼中达到一个又一个高潮。
希望杯组委会始终密切关注有特色的文学作品的文学新人，不遗余力为写作潜力突出的孩子们举办系列活动，激发孩子们的创作潜能，为优秀小作家的成长创造有利条件，助力他们成就文学梦想。希望更多的孩子利用希望杯创造出的平台，“好风凭借力”，直上写作之巅，早日实现自己的作家梦！
如果有对小作家工作坊集训活动或者对希望杯感兴趣的同学和家长，想要进一步了解相关信息，可以联系京师希望营王老师 18511386686，微信同号。
