【转自6年前的自己】学习方法介绍

我先介绍一下我自己吧，现在就读于位于天津市的南开大学
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虽然南开大学不是自己的理想，但在我看啦，我既然奋斗过，那么得到这样的结果，也是没什么好后悔的。
因为在整个高三，我都是认真努力地读书的。

贴吧里面是不是都没有人了

我觉得我应该先从心态上来说一说吧。
做任何一件事情，心态都是最重要的。你得做好心理准备，你得知道你在整个高三的过程中肯定会遇到很多的困难，你要明白你的目标，你知道，你为了这一点目标吃一点点苦又有什么呢？
现在我都还珍藏着对我影响很深的文章，今天在这里我就分享给大家吧：

曾经有一个年轻人，他只是单纯的想成功。
所以他找到了一位他视为偶像的大师，并告诉大师他想成为像大师一样强大的人。
大师说，如果你想成为像我一样的人，那么明天早晨来海滩见我。
所以那个年轻人四点的时候就赶到了，全副武装。
大师走过来摸着他的头问：“你有多想成功呢？”
年轻人说：“我真的很想！”
接着大师让他走下水。所以他就这样走进海里。
海水差不多淹到年轻人的腰际。此时的他就像一个疯子一样。
年轻人心里想：“我只想成功，他却只教我游泳。我可不想成为一个救生员。我只想成功！”

大师察觉到这一点。所以他就对年轻人说：“再走远一点。”
然后年轻人又走远了一些。这时候水差不多已经淹到他们肩膀附近了。
年轻人心里想：“这老家伙真是个疯子，他很成功但却是个疯子。”
而大师却就一直说：“再走远一点，再远一点。”
这时候水已经快要淹没他的嘴了。此时大师让年轻人往回走，这家伙一定疯了。
大师这时候说：“你告诉我你想成功的。”
年轻人回答道：“是的！”
大师让他又走远了一点。这时候大师走进年轻人，把他的头按倒水里，再提起来，再按倒水里。
就在年轻人快不行的时候，大师把他拎了起来。
他告诉年轻人：当你对成功的欲望足以与对呼吸的欲望媲美的时候，你就会成功。

我不知道你们有多少人有过哮喘的体验？
如果你曾经有过这种体验，你感到气息不足，你就会像这样深呼吸并喘气。
这时候你唯一要做的，就是去吸取新鲜空气。
此时的你不会在意电视正在播什么，不会在意有没有人给你打电话，不会在意派对的琐事！
这时候你在意的只是在呼吸的时候吸取一些新鲜空气，这就是全部了！
当你理解到自己对成功的渴望就像对呼吸的渴望一样是，你就会成功！
让我来告诉你：第一：你们好多人都说自己想要成功，但实际上没有那么想，只是有点想而已。
你们对成功的渴望甚至不如对派对的渴望，不如对耍帅的渴望。
你们中的大多数人对成功的渴望甚至比不上对睡懒觉的渴望。
你们中的一些人甚至更愿意睡懒觉。
我要告诉你，如果你是一个生下来就要成功的人，你需要乐意去放弃睡觉的权利。
你会愿意放弃两小时甚至是三小时的睡觉时间！
如果你真的很想成功，某些时候你将会连续三天熬夜。

如果你这时候去睡觉，你也许会失去一些成功的机会。这正是考验你有多想成功的时刻。
你会经历一些不眠之夜，听着，你甚至会因为成功而忘记吃饭。
碧昂斯说过，她曾经忙于一些失误以至于三天过去了，她竟然忘记自己都没有吃过饭。
我记得50cent（美国饶舌歌手）说，睡觉？只有破产的人才睡觉，我不睡觉，因为我现在有一个实现梦想的机会！
不要哭着跑开！你已经感受过疼痛，已经受过伤，争取得到奖赏吧！
不要去睡觉，那是一种不成功的表现。
听着，今天的你可以为自己的一些不成功感到开心。
但是记住，没有他人的帮助，你也不会成功。
就像是如果你们今天没有听我讲的这些，也许你们会错过一些成功的机会

我知道大家可能都会有一些阅读恐惧症，对那种一大串的文字阅读起来都特别的恐惧
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特别是像长篇的文章——比如说《百年孤独》语文课本上的那篇。
说到这个，我就直接从语文开始说起吧。
说起来，对于我而言，我虽然在高一的时候励志要当作家，但实际上我自己的语文是几个学科里面最差的
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不过也不会差到哪里去，因为基本题我都会做，简答题我也会吹牛，选择题乱蒙也能对
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所以，我知道大家的语文肯定也不会多差，我就简单的说一下我个人的体会吧。
其实相信大家应该也知道，平常语文教学，教课本上的那些东西，能用来考试吗？明显是不能的，课本上的讲的是文章的情节，讲的是当时的社会背景，老师也只是教你理一下文章的脉络，顺便再给你灌输一点不是作者的作者的思想。语文课本的目的，只是为了增加你的阅读量，再给出题者一个出词语考查题，文学常识题的一个依据而已。
让你稍微熟悉一下课本，这也是语文老师教你课本的一个目的之一。
所以在我看来，平常学语文，应该是以试卷为主，课本为辅的去学习，这样，你不说能提高语文成绩吧，至少像我一样120左右走起是没有问题的。

好吧，关于语文我实在没什么多说的，作文模板在那里，阅读题答题模板在那里，你还有什么好问的呢？我平常在考试之前唯一要做的就是将平常没有做的练习的拼音题和古诗赏析题做一遍….基本上考试就妥妥的了。
那么下面就要讲大家最关心的数学….数学是我花精力研究最多的一门学科…我会尽力把我的思想全面地给大家阐述一遍的。

说到数学，我先说一段自己的经历吧：
那是我刚从初中毕业的那一个暑假，不知道你们的暑假是怎么过的？家长是不是和你们说要你们在那个暑假的时候看一点高中的书啊？不知道你们有多少人看了。反正我是经常往我们市里面的新华书店跑，因为里面没有课本买，所以我拿的书是一本薛金星的高中数学的教材。
我那个时候看那个书，什么元素啊，集合啊，里面的概念还能看得懂，什么**的集合：猪牛羊。数字的集合什么的，对，看得懂，但是一样解题的时候，就真的两眼发晕。我还记得我当时看到的一道题目是这样的：
z∈{x|x=（2k+1）,k∈Z}求z<10的所有取值。
就这么一道题，我愣是看了一个星期没看懂！完全不懂这道题是怎么回事，集合里面又有一个集合是怎么回事，乱七八糟。
但是我坚持下来了，那一个暑假，把书看到了数列，还把练习给做了。所以你知道开学的时候是什么感觉吗？别人还在集合这种简单的概念里面徘徊时我早就看到了数列，第一次考试的时候，题目半个小时就写完了，毫无悬念。（不过后来我过于骄傲自满不听课，然后数学就慢慢地居然不及格了！学弟学妹们不能骄傲自满啊！）

那么我举着一个例子的目的是什么呢？我是想说明：学数学，学的时间越久，理解就越深刻。数学知识这种东西，就像酒一样，随着时间的流逝，越酿越香。所以我认为，现在大家可能有的人觉得自己的数学成绩不好，学东西不理解，究其原因，是因为你没有足够的时间来给自己领悟！旧的东西都没有学完，新的东西又教了，等新的东西教完了，你的对前面的东西却一点都没有理解，基础不牢，数学又怎么能好呢？
就像你和别人打架一样，都没有时间给你的肌肉壮实，你光长个，又怎么能打得过别人呢？

下面我对数学分为平时学习和复习，考试方法两个内容来说：
平时学习的话，课本上的知识概念一定要记住，理解不了就背下来！重复的多了你就会用了，知道什么叫做重复就是力量吗？我记得这个在心理上好像叫做心理暗示来着。按照我上面说的，反正以后会理解的。上课一定要注意听老师讲课，老师上课的话，除了讲基础知识，她还会讲一些关于做题的时候要注意的地方。
所谓要注意的地方，就是我们常说的考试的陷阱，比如说A=A^2
到这一步化简你要怎么做？是不是直接约了之后得1啊？不对！遇到任何的这样可以约的地方，先要做的不是约！（这一点我到了大学都深感有用！）而是移项，然后化为A
（A-1）=0；这样就可以接的A=0或者A=1的两种情况，因为A=0的时候是不能够直接约掉的，这个是我们高中老师反复强调的一个问题，对此，我深受裨益。
而我在刚才说的那一次我的成绩下降到不及格，就是因为太骄傲自满了，然后不听课就睡觉，成绩就下降了，所以你们一定要听课啊！不要重蹈我的覆辙，我后来花了好大劲才补回成绩的。
再接下来就是说说平常的练习的事情。

大家在看到我在一开始发的两篇关于心态的文章里面也看到了吧，里面的文章说：提倡的是题海战术，我承认题海战术确实是不错的方法，但是你要是这一科用无限题海，其他科还学吗？你一道题做个半个点，你那怎么题海？
所以，我想，对于每个人而言，题海是一个不同限度的题量，不可能说一次就把一本给做完吧。实际上，在平常学习的时候，课本上的练习可以不必在意了，你也知道课本上的练习是有多简单吧，要在意的是教辅书上的练习。
以上的练习只是打基础，不过也很重要！要想进一步提高，做到，120，130分的程度，还要再加一点练习。什么练习效果最好？高考题效果最好！写的多了，说不定你在考试还能够遇到呢！我个人的经验是：天利三十八套的那个题目分类的，还有天理三十八套的那个试卷是最好用的，我写起来很舒服。