当年之所以一直排查不到凶手,估计是陷入了思维误区。实在是没有符合所有条件的人。
如果是双人作案呢?
如果是文质彬彬的帅气老师,能吸引到刁,但是,不具备切2000块的业务素质和气质。
如果是学校厨子,那个年代,也吸引不到女大学生,女生估计看都不会看他一眼。但是具备作案切块的业务能力。
案情猜想:
江苏姜堰的25岁左右的单身男人A,在南大做老师,年轻帅气。另一个30岁左右的江苏姜堰的男人B,在南大食堂做厨子。因为是同在外地打拼的老乡,所以,两人关系很好。时不时一起出去吃饭,喝喝酒。兄弟一般。
某天,A在校园老乡会上意外遇到了年轻的刁爱青。两个人兴趣相投,很快就聊到了一起。A做为学校老师,短短几个月的接触,让刁很是崇拜。产生了哥哥一样的依赖感,A住的地方成了刁第二个窝,时不时去蹭饭。
1月9日,刁因为寝室室友的连累,被老师责怪了,还要连带罚款100元,心里很不是滋味。对宿舍这个第一个窝产生了抵触的情绪。觉得还不如住外面。于是脑子想到了第二个窝,每次去,都有好吃的。当晚,刁第一次主动要求去A的住所蹭饭吃。吃完饭还没有立马要走的意思。第一次女生主动,让A产生了误会,之前一直是自己单方面主动付出,以为刁默许了他们的关系。
当晚把刁给强行XX了。结果刁爱青完事后表现的反应强烈,声称要去报警或者是去学校告发他强X学生。一向文质彬彬的老师A,情绪激动,失手把刁掐死了。
面对这尸体摆在面前,A手足无措,觉得自己肯定会坐牢。第一时间联系到最好的兄弟,厨子B。两个人商量怎么处理。A问厨子B怎么做才能毁尸灭迹。B觉得反正人不是自己杀的,心理压力小很多。就答应,帮A改个刀,剔骨肉切块。两人合作。完成了分尸。B提供了工具,A打下手。抛尸也是两人分头完成的,由于性格差异,所以几次抛尸有点看不太懂凶手的心理。
事后A给了B一些钱。加上之前亲如兄弟的关系。A、B一起扯谎,躲过了排查。毕竟都是校园职工。各自单独也不具备吸引死者以及分尸的条件。所以就排除掉了。
如果是双人作案呢?
如果是文质彬彬的帅气老师,能吸引到刁,但是,不具备切2000块的业务素质和气质。
如果是学校厨子,那个年代,也吸引不到女大学生,女生估计看都不会看他一眼。但是具备作案切块的业务能力。
案情猜想:
江苏姜堰的25岁左右的单身男人A,在南大做老师,年轻帅气。另一个30岁左右的江苏姜堰的男人B,在南大食堂做厨子。因为是同在外地打拼的老乡,所以,两人关系很好。时不时一起出去吃饭,喝喝酒。兄弟一般。
某天,A在校园老乡会上意外遇到了年轻的刁爱青。两个人兴趣相投,很快就聊到了一起。A做为学校老师,短短几个月的接触,让刁很是崇拜。产生了哥哥一样的依赖感,A住的地方成了刁第二个窝,时不时去蹭饭。
1月9日,刁因为寝室室友的连累,被老师责怪了,还要连带罚款100元,心里很不是滋味。对宿舍这个第一个窝产生了抵触的情绪。觉得还不如住外面。于是脑子想到了第二个窝,每次去,都有好吃的。当晚,刁第一次主动要求去A的住所蹭饭吃。吃完饭还没有立马要走的意思。第一次女生主动,让A产生了误会,之前一直是自己单方面主动付出,以为刁默许了他们的关系。
当晚把刁给强行XX了。结果刁爱青完事后表现的反应强烈,声称要去报警或者是去学校告发他强X学生。一向文质彬彬的老师A,情绪激动,失手把刁掐死了。
面对这尸体摆在面前,A手足无措,觉得自己肯定会坐牢。第一时间联系到最好的兄弟,厨子B。两个人商量怎么处理。A问厨子B怎么做才能毁尸灭迹。B觉得反正人不是自己杀的,心理压力小很多。就答应,帮A改个刀,剔骨肉切块。两人合作。完成了分尸。B提供了工具,A打下手。抛尸也是两人分头完成的,由于性格差异,所以几次抛尸有点看不太懂凶手的心理。
事后A给了B一些钱。加上之前亲如兄弟的关系。A、B一起扯谎,躲过了排查。毕竟都是校园职工。各自单独也不具备吸引死者以及分尸的条件。所以就排除掉了。