按我個人的理解來看，覺得這個故事有點竹馬養成的味道。
首先我认为千弘由于父母离婚后感情分裂而产生（男女朋友→婚姻→离婚→关系不稳，两人分道扬镳），而青梅竹马是客观上无法改变的事实，保持住可以就一直在一起，这种心理。yysy我觉得好多读者都没能读透竹马的价值观念所以无法理解。
所以剧情的开始即使知道小沙的感情但是还是选择了与她站在相同的立场（成为别人的依靠）。老师的出现个认为（个认为）有点助攻的意思，只要有别人的争夺，竹马才会越加清楚自己想要的是什么，或者说从一开始竹马的理念就是永远跟女主在一起，虽然彼此喜欢但是又怕走向分裂这样的纠结，而面对老师出现的危机，这种隔阂可能就不是很重要了。
所以也就是为什么一开始无法成为男女朋友，但是会亲吻小沙，毕竟爱是一直存在，只是童年的阴影无法释怀。
关于我说故事有点养成向的原因是因为感觉前后期竹马的变化真的蛮大的，从一开始因为阴影抵触男女朋友关系，到因为学姐和老师知道了自己想要的究竟是什么，直到现在主动争取。
现在故事动荡的原因完全就是因为女主感情纠结´_>`
顺便28话父亲的独白，可以说很有力的给竹马股扳回了一局，你和世界我选择你，幼驯染是最强的！