这样好的老师我们是否会遇到？ （这老师是人大附中的。）

     此时台下作呕声此起彼伏，同学们意识到，呕吐一定要吐干净！！！
     当讲到雄性是用♂表示时,黄森说:“丘比特认识吗?年轻的时候可帅了,还特有钱.开(骑)个宝马,还能射箭,箭一般在后面背着,看上去就是♂”。举一反三地问：那个♀是因为丘比特从宝马上掉下来了吗？
     对于学生而言，考试总是不得不面对的痛苦经历。黄森不可能替代我们考试，但他很心疼我们。中考之后，他问我们：“终于考完了！大家考的如何？……从小学到高中，经历过无数次考试，但你有没有想过？考试究竟是什么？
     请看北京某小学的一道语文试题：天空是（ ）。A蓝蓝的 B灰蒙蒙的
     C阴沉沉的。很多孩子看完题后，天真的将头探出窗外，那天北京大气严重污染，天空灰蒙蒙的。于是，他们毫不犹豫的选择了B。可也有几个聪明的孩子（通常是干部），根本没有往外看就从容不迫的选择了A。结果，A是正确答案。那些幼稚无知天真可笑向外探头的孩子统统得了个红叉子。
     什么是考试？你明白了吗？  
     当你在试卷上看到“对于这句话，你是如何理解的？”这样的问题，你可千万不要写你的理解！因为，出题人真正想问的是：“对于这句话，你猜，我是如何理解的？”
     哈哈！这就是考试！你们不能不当回事，但也不用太当回事，猜不对别人的心思不是你们的错，但对知识和世界都一无所知，就是你们不可原谅的错，宁可错在考试也不要错过人生……   ”  
     他随后又安慰我们道：“错了题不用怕，怎么说也增长了经验值呢，经验值多了就能升级了 …… ”
     第二天，黄森出现时，我们发现他的头发短了。看到我们上看下看左看右看地打量他的新发型，黄森有点心虚，他连忙解释：“
     每次考完试,都有些同学要受到精神上的,心灵上的,甚至肉体上的摧残。这是不能解决问题的，你们要学会换个角度思考问题了。比如通过改变形象来改善生活态度。你们看,我都剃头了……
     这有什么好笑的？ 要说到剃头,对我可还有更深层次的含义了。我头发长的时候,走在街上,别人都以为我是裴勇俊。唉……裴勇俊很像我吗？”  
     说完上面的话,下面狂笑。  
     黄森:“笑,可以,不要笑那么大声。” (下面一直狂笑)  
     黄森:“好了好了,都那么大岁数了,举止要得体啊。” (笑声依然不断)  
    “好好好,我承认我在撒谎……下面我问大家一个我也不知道的问题……”（全班注意力集中）
     “……昨天，我们讲到哪了？”
     一次森帅向我们演示一个FLASH（我们都怀疑是他自己画的）画面时说：“看！这是美丽的帕米尔高原……”全体狂晕（这是一个脱离了幼儿园的人都会画的大自然图，上面有树，有草，有小动物……总之什么都有，非常幼稚），然而森帅更加带劲的讲起这个“帕米尔高原”，时不时地感叹几句：“多么美丽的帕米尔高原啊！”啊……真的好“美丽”呀！
     另一次课上，黄森说：“家乐福就有卖螃蟹的。问你们了,买螃蟹时怎么分辨公母呢? ”
     下面有人回答:看腹部的形状.  
     黄森立刻道：“都学傻了。看标签啊，上面都写着呢：公螃蟹,母螃蟹。所以说咱们学生物啊,也挺没用的了。不过生物还算最有用的呢.知道什么最难学,学了最没用吗? ”


     我们喊:数学!  
     黄森一拍手:
    “哎……真是心有灵犀啊！数学总问你,一个人盖个房子要一天,两个人盖房子要半天,那16000个人盖房子要几天啊?要1秒就够了。这多没用啊，也不考虑一下实际情况,要凑齐16000个人就要1年。我以前说过,数学就是工具,就是榔头,榔头不用的时候放在箱子里就行了，要用的时候再拿出来。
     你不能说整天拿个榔头,走哪儿都拿着吧。”
     下面笑。  
     黄森接着道：“行了,数学就抨击到这里吧，下次该抨击英语了。呵，等把所有科都抨击完了，那就剩咱生物了……”（脸上浮现一片灿烂的笑容）。  
       我们的实习老师也是个有趣的人，非常开朗善谈，与我们年纪相若，自称：“田老师”，我们叫他“田田”，毫不见外。森帅是他的指导老师。虽然只相处一周，但却很有感情。田田走的时候，泪流成河，相当弃而不舍地让我们叫他一声：“田老师”。我们心一横，还是没有叫。愿望在得不到满足的时候，可能一辈子都不会忘。如果我们喊他老师之后，那我们很快就将泯落在他以后无数个学生之中，我们因为喜欢他，不得不对他残忍一点儿。
     田田走后，班里乱成一片，大家的情绪都有些失控。
     森帅等了很久，温柔地说：“来，上课了，听话！哎，乖！”  
     看看反响不大，他叹了口气： “看来大家对实习老师很是眷恋啊！真令我忌妒！  
     四年前，我也在师大附中做过实习教师，而且教的是一号实验班，学生们聪明无比，精力充沛，都是人中龙凤，时代精英，经常跟我探讨数学难题和CS攻略，令我应接不暇，忙的一塌糊涂！虽然只给他们讲了一周的课，却积累了非常深厚的感情。之所以会这样，可能是因为我们都是同龄人，爱好兴趣话题基本相同，没有代沟。这就是实习老师的优势所在！
     今天，再次看到了四年前的自己，不禁感叹时光流逝，荣华不在，不由得有些伤感。但我始终坚信，年龄的绝对值不是最重要的，最重要的是相对值，即跟别人年龄的差值！
     告诉你们：我——比孙燕姿——小一岁！永远！”
     一切恢复正常。
     有时候，我想，我们可能太喜欢黄森了。除了对一位尽职的教师尊敬之外，我们在他身上溶入了太多的个人感情。我们总是为了让他开心，拼命学习生物这门有趣有用却不大实际的课，而且我们总是想尽可能多的接触了解他，不放过他哪怕偶尔出现在教室的身影。有一次我们私下里抱怨，觉得森帅似乎不太愿意和我们接近，无论我们如何期待，他总是下了课就踪影全无，绝不肯为了我们留下来聊聊，沟通一下彼此间的感情。
    不知怎么，森帅知道了我们的想法，他给了班长一张纸条，让他传给大家看看。他选择的交流方式果然与众不同，但是，他果然也非常在意我们。
     “这几天，我的心中充满矛盾，久久不能平静。因为我发现你们对我的意见越来越大了！觉得我没有跟大家打成一片，与同学们交流的不够。之所以你们会有这种感觉，是因为你们把我当成了一个性格活泼开朗，善于言谈，喜欢交际的一个人。但这完全是你们的错觉，真实的黄森正好相反。其实我是一个性格孤僻，不善言谈，不爱交际的一个人，对于这一点，你们可以问问了解我的其他老师就可以证实。也许你们已经发现，课上的黄森与课下的黄森经常判若两人，在课堂上，我想方设法竭尽全力吸引同学们的注意力，目的是希望把我的课进行下去，让大家听懂学会。可一旦下课，我的精力基本消耗殆尽，只想一个人找地方睡大觉。当然，我会努力改变自己，尽量多跟你们交流。我想，这也是我战胜自己，完善自我的过程吧。
     此外，我对你们也有个意见，我总感到大家似乎是为了听笑话才来听我的课的。试问：如果我的课里没有笑话，你们还会来捧场吗？我觉得我的课的优秀之处不仅限于幽默吧！能不能从其他角度评价一下呢？大家可要认真听课啊！拜托！我认为上课时最需要认真听的，既不是有趣的东西，也不是无聊的东西，而是我们不知道的东西。你们觉得呢？“
     我们觉得我们深爱着这位年轻的老师，得之，我幸，如此而已。